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我们牵手同行分析

临朐县城关街道城关小学二年级一班 各位领导、班主任老师:大家好! 首先感谢学校领导开办“班主任论坛”讨论活动,为我们搭建相互学习交流的平台,让老师们有机会交流工作体会和感受。在城关小学担任班主任工作接近1年半的时间,有好多问题还在思考和摸索之中。跟在座的很多班主任相比,无论是敬业精神还是管理经验我都有许多不足之处,这次只是向大家汇报一下我在班主任工作中的一些具体做法和感受,不当之处,请各位领导和班主任多多批评指正,我将不胜感激。 城 关 小 学 我的班级管理理念 一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验有一条,那就是热爱学生。 城 关 小 学 班级情况介绍 我们班共有56名学生,24名女生,32名男生,5名任课教师。 班级口号:为梦想,我们勇敢飞翔…… 班训:团结友爱 文明知礼 城 关 小 学 班级的发展目标 努力打造一个:团结、进步、和谐发展的新型班级。让孩子学会学习并且养成良好的学习习惯和生活习惯。让孩子成为一名勤奋、善思、好学的小学生。 城 关 小 学 雏鹰班的团队 班干部的作用 1、管理班级 2、帮助老师做力所能及的事 3、帮助同学们解决困难,当 好老师的小帮手 班级一角 城 关 小 学 如何管理好班级 一、为人师表 以身作则 在学生面前班主任就是一面镜子,一本书。 规范学生的行为,首先就要规范自己的行为。 城 关 小 学 如何管理好班级 二、关注细节,抓常规训练 本班的行为习惯的养成: 1、读书、写字的姿势; 2、课堂、课间的纪律; 3、作业的完成; 4、平时的文明礼仪; 5、爱护公物、卫生清洁;6、校内的纪律等方面。 孩子们读书、写字、跑步的场景 城 关 小 学 如何管理好班级 三、民主科学的管理 在每学期开学由学生投票选举班干部。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。 全班学生轮流值日制。在值日时,值日生要负责同学们当天的学习、卫生、纪律以及个人德育积分情况等,这样每个学生都有独立的工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。 城 关 小 学 如何管理好班级 四、赏识和激励 伴随每个孩子成长 “好孩子是夸出来的。”这句话自有它的道理。人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。在鼓励学生的同时充分发挥小组评价。 城 关 小 学 你追我赶争第一 城 关 小 学 如何管理好班级 五、有爱的管理才是最有效的管理 “没有爱就没有教育”。在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。 城 关 小 学 同学们共同努力的结果 我班在学校组织组织的各项活动中,通过孩子们的共同努力取得了比较理想的成绩。 城 关 小 学 下一步的工作措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育,对学生进行行为习惯教育,让孩子之间友好相处,不吵架,不打闹,增强班级凝聚力。 2、充分发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。 3、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,所以尽量让每个孩子都有可能管班级,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用。每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有责任感和归属感。 4、进一步做好教室班级文化的布置,增强学习氛围。

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