湖心亭看雪_434405.pptVIP

学习目标 1、朗读课文，积累文言词语。 2、赏析雪后奇景，体味白描手法。 3、体会作者遗世孤立的高洁情怀和不随流俗的生活态度。 大抵观书，先须熟读，使其言皆出于吾之口；继之深思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得尔。 ---朱熹 （1）一字多义： ①余挐一小舟 ?? 上下一白：  ②是日更定： ? ?? ? 是金陵人：  ③是日更定： ??  焉得更有此人： （2）词类活用：??????  客此： （1）一字多义： ①余挐一小舟 数词 一?；??? 上下一白：全 ②是日更定：这??；??? 是金陵人：判断动词 ③是日更定：古代夜间计时单位??  焉得更有此人：还（2）词类活用：??????  客此： 客居，名词作动词 重点句子 1、湖中焉得更有此人！ 湖中怎么还会有这样的人！ 2、莫说相公痴，更有痴似相公者！ 不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！ 三、品读赏析 品美景 天与云与山与水，上下一白。 天、云、山、水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上影子，惟长堤一条，湖心亭一座，与余舟一艘，舟中人两三个而已。 悟 痴 情 讨论探究： 同为痴人，都是在大雪三日后来赏雪，金陵客的痴和张岱的痴一样吗？ 写作背景 早年的张岱生活富足安逸，晚年的张岱穷苦潦倒。五十年浮生若梦，在张岱心中，有对往昔繁华的追忆，有对苍凉现实的无奈。他放不下家国之思、放不下亡国之恨，内心的哀伤溢于言表。 小结：透过这个苍茫一片的冰雪世界，我们感受到了作者那种天地间如“沧海一粟”的深沉人生感慨。有孤独、落寞之感慨，又有超凡脱俗的闲情雅致。这篇山水小品，有人物，有对话，叙事、写景、抒情融于一炉。淡淡写来，情致深长，洋溢着浓郁的诗意。 作业 1、背诵课文 2、就“我看古人之痴”为话题， 课后练笔。 * * 湖心亭看雪 张岱 湖心亭在西湖中央，在湖心亭极目远眺，湖光尽收眼底，群山如列翠屏，有“湖心平眺”之称。清乾隆帝在亭上题有匾额“静观万类”和楹联“波涌湖光远，山催水色深”。 湖心亭 崇祯( )( ) ?毳（ ）衣 ?挐( ) 　 一芥（ ） 雾凇( )沆( )砀( ) 铺毡( ) 　　? 喃喃（ ）更( )定 　 更( )有此人? 强 ( )饮 读准字音 崇祯(chóng zhēn) ?毳(cuì)衣 ?挐(ráo) 　 一芥(jiè) 　　　　 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 铺毡(zhān) 　　 ?喃喃(nán)更(gēng)定 　 更(gèng)有此人? 强(qiǎng)饮 湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸 读 准 停 顿 余挐一小舟：拥毳衣炉火：毳 毳衣 雾凇沆砀：雾凇： 沆砀： 上下一白：焉得更有此人：强饮三大白：莫说相公痴： 读懂文意，积累词语 余挐一小舟：撑，划。 拥毳衣炉火：毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣。 雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。 。 上下一白：全白。 焉得更有此人：哪能；还。 强饮三大白：痛饮；酒杯。 莫说相公痴：痴迷。  译文： 崇祯五年十二月，余住西湖。 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 崇祯五年十二月，我在杭州西湖。 下了三天大雪，湖中游人全无，连鸟声也都听不见了。 这一天天刚刚亮，我划着一只小船，穿着皮袍，带着火炉，一个人去湖心亭欣赏雪景。 树挂晶莹，白气弥漫，天、云、山、水，上上下下一片雪白。 湖上能见到的影子，只有西湖长堤一道淡淡的痕迹，湖心亭是一片白中的一点，和我的船像一片漂在湖中的草叶，船上的人像两三粒小小的芥子，唯此而已 到亭上，有两人铺毡对坐，一童