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应对中考中常出现的古诗词赏析题，我们应从以下几方面着力：（1）广泛积累，掌握尽可能多的古诗词；（2）多了解和掌握一些古诗词的基本知识；（3）了解诗词的背景知识及提示信息，把握诗词的主题、情感和意蕴；（4）了解诗人的风格和语言特点，体会诗句的含义、情感；（5）了解特色词、句，分析其中蕴涵的情感、哲理；（6）了解修辞和表达特点，品析形象、意境；（7）了解诗词的内容，把握诗词的类别；（8）掌握一些常见的典故和惯用的意象；（9）借助以上知识和信息，体验诗人情感，品味诗歌意境。 　　主观赏析题的解答，需要做到三点：（1）抓住关键词语，体会诗词语言的凝练、形象；（2）巧妙添加语言，领悟各语句的具体含义；（3）总体把握、理解诗词的写作内容及所表达的感情。尤其需要注意的是，诗词的语言多简洁、含蓄，写作上虚实结合，所留空白较多，因此在赏析时，必须展开想象的翅膀，体味作品的意蕴。 　　金题演练 　　1.（浙江省衢州市）阅读下面这首古诗，然后回答问题。 　　江郎山和韵① 　　辛弃疾 　　 三峰一一青如削， 　　 卓立千寻不可干②。 　　 正直相扶无倚傍， 　　 撑持天地与人看。 　　【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。②干：求取，这里指接触的意思。 　　（1）这首诗写出了江郎山山势_______、_______的特点。 　　（2）诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？ 　　2.（广东省广州市）阅读下面的古诗，然后回答问题。 　　游山西村 　　陆游 　　 莫笑农家腊酒浑， 　　 丰年留客足鸡豚。 　　 山重水复疑无路， 　　 柳暗花明又一村。 　　 箫鼓追随春社近， 　　 衣冠简朴古风存。 　　 从今若许闲乘月， 　　 拄杖无时夜叩门。 　　（1）请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。 　　（2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？ 　　3．（内蒙古赤峰市）阅读下面一首唐诗，回答问题。 　　大林寺桃花 　　白居易 　　 人间四月芳菲尽， 　　 山寺桃花始盛开。 　　 长恨春归无觅处， 　　 不知转入此中来。 　　（1）应用你的知识体验，说说前两句诗歌蕴涵了怎样的自然现象。 　　（2）诗歌的后两句运用了哪种修辞手法？简述其表达效果。 　　4．（江苏省连云港市）阅读下面一首宋诗，回答问题。 　　游山西村 　　陆游 　　 莫笑农家腊酒浑， 　　 丰年留客足鸡豚。 　　 山重水复疑无路， 　　 柳暗花明又一村。 　　 箫鼓追随春社近， 　　 衣冠简朴古风存。 　　 从今若许闲乘月， 　　 拄杖无时夜叩门。 　　（1）“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一联写景中蕴含哲理，耐人咀嚼。请简要分析。 　　（2）尾联表达了诗人怎样的感情？ 　　5.（江苏省南通市）阅读下面一首诗，回答问题。 　　春雪 　　韩愈 　　 新年都未有芳华， 　　 二月初惊见草芽。 　　 白雪却嫌春色晚， 　　 故穿庭树作飞花。 　　（1）诗歌的第二句中，“惊”一字表现了作者怎样的心情？ 　　（2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 　　6.（山东省淄博市）阅读李清照的《武陵春》，完成下面题目。 　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 　　这首词的最后两句历来为人称道，请简要赏析。 　　7.（湖南省娄底市）阅读下面一首诗，回答问题。 　　泊秦淮 　　杜牧 　　 烟笼寒水月笼沙， 　　 夜泊秦淮近酒家。 　　 商女不知亡国恨， 　　 隔江犹唱后庭花。 　　（1）“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？ 　　（2）这首诗表现了诗人什么思想感情？ 　　8.（浙江省温州市）古诗文阅读。 　　送友人 　　薛涛 　　 水国蒹葭夜有霜， 　　 月寒山色共苍苍。 　　 谁言千里自今夕， 　　 离梦杳①如关塞长。 　　【注释】①杳：远得看不见踪影。 　　（1）诗歌前两句描绘了秋天月夜_______的景象。 　　（2）本诗表达了诗人怎样的情感？ 　　9.（四川省乐山市）读下面这首唐诗，回答后面的问题。 　　行路难 　　李白 　　金樽