物流信息技术教案.docVIP

物流信息技术 课程 【课题】物流信息管理系统理论基础 【教学目标】 1、知识目标：了解物流信息管理的内容、物流信息系统的发展及我国物流信息化现状；掌握物流信息的特点和作用；物流信息管理系统的概念、特点以及基本功能与结构； 2、能力目标：熟悉物流信息管理的基本环节；树立信息技术是现代物流的基石和灵魂的观念。 【授课内容】 从信息到物流信息，从信息管理到物流信息管理，从信息系统到物流管理信息系统，循序渐进、逐步深入地介绍相关概念、特点，通过案例、讨论、启发以及后续实训等教学方法和程序，使学生认识物流信息及信息化的重要性。 【教学重点】 1、重点内容：信息及其管理的作用；信息系统的层次结构，物流信息系统的金字塔结构；信息系统的发展； 2、突出重点的方法：重点讲解，通过案例强化并促进学生理解。 【教学难点】 1、难点内容：信息系统的层次结构，物流信息系统的金字塔结构； 2、突破难点的方法：重点讲解，通过案例促进学生理解，注意同其他课程内容的衔接。 【教时安排】 2课时 【教学方式方法】 讲授、启发、讨论、案例 【教学手段】 媒体演示、黑板演示、实验 【使用教具】多媒体、黑板 【使用教材】《物流信息技术》中国传媒大学 黄惠良 钱钢 【参考资料】教参、互联网、论坛、案例库 【教学过程】（包括教学步骤、讲授内容、时间分配、教学方法、板书设计等） 一、导入（5分钟） 整个课程在专业教学体系中的位置及作用。课程的安排、内容结构及相互关系。课程的教学要求、考核和评分要求。 二、讲授内容（80分钟） 任务一：物流信息（20分钟） 板书及内容： 一、物流概述 二、物流信息概述 （一）信息的定义 方法及过程：提问什么是信息，什么是数据，引发学生讨论，要求学生举出生活及物流环节中的实例，从而引导出信息与数据的概念及相互关系。 数据：客观事物的属性记录，是客观的符号的。 信息：是针对某种目的对数据进行加工后得到的有价值的资料。 方法及过程：创设情景——让学生思考物流活动经历如此多的环节，跨越不同的企业和地域，如何对其掌控。 （二）物流信息的定义 （三）物流信息的分类和作用 1、物流信息分类 2、物流信息的作用 任务二：物流信息管理（20分钟） 板书及内容： 信息管理 信息与管理的关系 信息管理的定义 方法及过程：通过古代、军事和经济的三个小案例引导展开。 板书及内容： 二、物流信息管理 （一）定义 （二）物流信息管理的内容 1、信息政策制定。2、信息规划。3信息收集。4信息处理。5、信息传递。6信息服务及应用。 三、物流信息管理的作用。 方法及过程：以实际物流管理工作中的案例、启发引导出如下作用： 1、协调工作。2、信息共享、提高效率3、减少冗余和不一致。4、决策支持。5、与客户信息共享和互动。6、提高服务质量、改善客户关系。 任务三：物流信息管理系统（40分钟） 板书及内容： 一、信息系统概述 （一）信息系统的概念 （二）信息系统的类型 过程和方法：分别用四个信息管理实例介绍信息系统的层次结构和层次间的相互关系。 板书及内容： 二、管理信息系统概述 （一）管理信息系统概述 （二）管理信息系统的特点 三、物流管理信息系统 （一）物流管理信息系统的定义 （二）物流管理信息系统的功能 （三）物流管理系统的结构 1、功能结构 2、软件结构 3、硬件及网络结构 四、物流管理信息系统的发展 （一）发展及其特点 1、不断进化。2、目标变化。 （二）我国物流信息化的现状及趋势 1、 物流信息化的重要性 2、与国外的差距 3、发展关键要素 4、发展趋势：关注重点；库存难关攻克；企业间协同。 过程和方法：以沃尔玛案例，以物流实际作业及物流子系统对应展开介绍。 课堂小结:（3分钟） 作业布置：要求学生自行成立小组，准备后续实训。（2分钟） 物流信息技术 课程 【课题】条形码技术及应用 【教学目标】 1、知识目标：理解条形码的概念和特点；掌握条形码的种类和编码原则； 2、能力目标：能够制作条形码和掌握识别条形码的方法；物流领域中各类条形码的应用，从而有效解决物流管理中的各种实际问题。 【授课内容】 一维条码和二维条码的概念、原理、特点和分类，能够解决什么问题。各种条码在商品领域和物流领域中的具体应用。 【教学重点】 1、重点内容：条形码的种类；条形码的应用场景；条形码在流程中各环节的具体应用和操作。 2、突出重点的方法：重点讲解；通过案例强化并促进学生理解；教学视频。 【教学难点】 1、难点内容：条形码的应用场景；条码在流程中各环节的具体应用和操作。 2、突破难点的方法：重点讲解；通过案例强化并促进学生理解；教学视频。 【教时安排】 4课时 【教学方式方法】 讲授、启发、讨论、案例、演示 【教学手段】 教学视频、媒体演示、黑板演示、实验、实体展示、