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高二数学备课组工作打算(2012—2012学年第二学期)
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增强教师进修教育教学的理论进修。以进修新课标为首要的进修内容,组织切实有用的进修谈判勾当,用前进前辈的教育理念支撑深化教育更始,改变传统的教学模式。高二数学备课组工作打算(2005—2006学年第二学期)
一、指导思惟和要求
贯彻教育部的有关教育教学打算,在年级组的直接率领下,当真执行黉舍的各项教育教学轨制和要求,当真完成各项使命。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代平正易近所必需的根基数学常识和手艺的同时,在激情、立场、价值不美观和一般能力等方面都能获得充实的成长,为学生的终身进修、终身受益奠基精采的基本。
二、首要工作
1、当真进修新课标,改变教师的教学理念
3、改变教师的备课体例,提高教师的备课质量
4、阐扬备课组的集体浸染
例题的选择,习题的配备与要求,可按照每个班级学生的现实,矫捷措置。正视教学过程的反思,尽可能做到每节课后教师要反思教学过程,实时地把教学中点点滴滴的感应感染写下来,正视“二备”和反思,要年夜深条理上去考虑自己的教学工作。
集体备课,教案根基统一。每次备课都有一个主题,然后集体谈判,填补完美。同时,按照各班的具体情形,恰当进行调整,以顺应学生的现实情形为尺度,绕揭捉?生学会而且把握,不应教条主义和形式主义。教案应浮现常识系统、思维体例、练习应用,以及渗入运用等,要对重点、可贵有剖析息争决体例。备课组要做到资本共享,否决小我主义。功课要怯分组,组的同窗完成课本上的操练,组的同窗完成课本上的习题,并注重功课反馈。
(1)每周的礼拜二下战书第4节为固定的备课组勾那时刻,每次勾当都有一个主题,都有一个中心讲话人,都有文字记实。
(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课,鼓舞激励多听。
(3)每周搜检学生《课课练》一次。2005?a2006?§?ê?èμú?t?§?ú???Dó¢ó??ì?D×é1¤×÷????
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三、一些固定工作放置
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