四年级常考的奥数题：数量.doc

四年级常考的奥数题：数量 　　导语：纯数学是魔术家真正的魔杖。下面是小编为大家整理的：奥数题。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网! 　　小学的奥数题【例一】： 　　园林工人在一条马路的两边栽树(包括端点)，每两棵树之间的距离是5米，一共栽了300棵树。这条马路有多少米? 　　点拨：这道题也是两面植树问题，因此在解决问题时，将两边的问题变为一边的问题，然后再应用植树问题的规律解题。一边植树的棵树：300\2=150(棵)，由于两端植树，所以段数=棵 　　树-1，由此求出马路长度：5*(150-1)=745(米) 　　解：一边植树的棵树：300\2=150(棵);马路的长度：5*(150-1)=745(米) 　　答：马路长745米。 　　小学的奥数题【例二】： 　　有一个挂钟每小时敲一次钟，几点敲几下。钟敲6下，5秒钟敲完。钟敲12下，几秒钟敲完? 　　点拨：挂钟报时是身边的事，也是学生容易忽略的事。这里需要注意的是，挂钟报时在敲击时并不费时，而是两次敲击之间需要间隔一段时间，这就符合植树问题中的两端植树这种情况。 　　由此可知，敲钟6下，(6-1)个间隔，5秒钟敲完，所以，两次间隔5\(6-1)=1(秒);敲钟12下，(12-1)个间隔，用时为1*(12-1)=11(秒)。 　　解：5\(6-1)=1(秒) 1*(12-1)=11(秒) 　　答：敲钟12下，11秒钟敲完。 　　小学的奥数题【例三】： 　　甲乙两个油桶各装了15千克油.售货员卖了14千克.后来，售货员从剩下较多油的甲桶倒一部分给乙桶使乙桶油增加一倍;然后从乙桶倒一部分给甲桶，使甲桶油也增加一倍，这时甲桶油恰好是 　　乙桶油的3倍.问：售货员从两个桶里各卖了多少千克油? 　　答案与解析： 　　解析：解题关键是求出甲、乙两个油桶最后各有油多少千克.已知甲、乙两个油桶各装油15千克.售货员卖了14千克.可以求出甲、乙两个油桶共剩油152-14=16(千克).又已知甲、乙 　　两个油桶所剩油及这时甲桶油恰是乙桶油的3倍.就可以求出甲、乙两个油桶最后有油多少千克. 　　解：①甲乙两桶油共剩多少千克? 　　152-14=16(千克) 　　②乙桶油剩多少千克?16divide;(3+1)=4(千克) 　　③甲桶油剩多少千克?43=12(千克) 　　④从甲桶卖出油多少千克?15-11=4(千克) 　　⑤从乙桶卖出油多少千克?155=10(千克) 　　答：从甲桶卖出油4千克， 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、