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动词与动宾关系的语义分析 范丽荣 （西北师范大学 文史学院 甘肃·兰州 730070） 摘要：动词作为语言系统中最活跃的词类，主要充当着谓语或谓语中心语。当它充当谓语中心语时，可分为两大类：述补结构和动宾结构。而根据动词与宾语的关系可以分为：动作行为关系、感觉关系、领属关系、说话关系、存在关系。 关键词：动词分类 宾语 关系 动词作为语言系统中最活跃的词类，主要充当着谓语或谓语中心语。当它单独充当谓语时，只是表示施事者所发出的动作，如：太阳照，花儿笑。“照”和“笑”只是太阳和花儿的动作而已；当它充当谓语中心语时，可分为两大类：第一类，后面跟一个表示动作程度、状态、结果、可能、趋向等等的副词或趋向动词。如：长得漂亮／跳下水去。第二类：后面跟一个名词或名词性结构。如：吃米饭／学习英语。我们把第一类结构叫做述补结构，把第二类结构称作动宾结构。这里我们主要讨论动词和动宾结构的关系。 黄伯荣、廖序东著的第三版《现代汉语》把动词依照功能分为六小类： ⒈动作行为动词，如：走、听、看、批评、宣传、保卫、学习等。 ⒉心里活动动词，如：爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌等。 ⒊存现动词，如：在、存在、有、发生、发展、生长、死亡、消失等。 ⒋判断动词：是、像。 ⒌能愿动词，如：能、会、愿意、敢、应该、要、肯等。⒍趋向动词，如：来、去、上、下、进、出、开、上来、下去、起来等。 除了判断动词在黄本的基础啊上增添了“像”外，其余均采取了黄本的分法。 以上六小类动词中，除了趋向动词不能带宾语外（趋向动词表示移动的趋向），其余的都可以带宾语。而在这些能带宾语的动词又可以根据能够带的宾语的不同，分为体宾动词和谓宾动词。体宾动词只能带体词性的宾语，不能带谓词性的宾语，如：修理（自行车）、买（东西）、喝（茶）等；谓宾动词能带谓词性宾语，这类动词主要包括能愿动词和一般动词，能愿动词用在动词、形容词前边表示客观的可能性、必要性和人的主观意愿，如：能去、肯干、会写；而一般动词中，有的谓宾动词不仅能够带体词性宾语，也可以带谓词性宾语，如：提出分手（谓词性宾语）—提出意见，喜欢说话—喜欢孩子。而动作行为动词、心理活动动词和判断动词，几乎都既是体宾动词，也是谓宾动词；而存现动词几乎都是体宾动词。 我们根据动词与宾语的关系可以分为：动作行为关系、感觉关系、领属关系、说话关系、存在关系。下面我们分别加以叙述说明。 一、动作行为关系 动作行为关系也就是“做”的过程，但这个“做”的过程又可以分为动作关系和行为关系。 一般说来，做就有做的主体，即动作者，也会有做这一过程所及的“目标”。它们都可以看作是“做”这一过程的参与者。如果动作者做的过程涉及目标，该过程就具有两个参与者。例如： （1）小张买了一辆摩托车。 （2）我家的小猫昨晚逮了一只老鼠。 如果不涉及目标，则该过程只涉及一个参与者，例如： （3）洪水从几丈高的大坝上泻下来。 大部分表示动作行为的及物动词表达“做某事”这一类动作关系，如：吃、喝、拿、取、丢、穿、洗等等。动作关系通常表示具体的、实际的动作或事件，但也可以是抽象的所作所为。无论是具体的还是抽象的动作或事件，对动作关系的两个参与者____动作者和目标，都可以用“做了什么事”或“发生了什么事”来提问。如： （4）____小猫做了什么事？ ____小猫逮了一只老鼠。 ____老鼠发生了什么事？ ____老鼠被小猫逮住了。 通过上述的变换形式，我们可以发现，动作关系又可以有主动式和被动式之分。表达动作关系的语句如果涉及两个参与者，那么主动句就可以变为被动句。尽管汉语动词本身没有被动句的形式标记，但从参与者和过程的前后顺序关系，我们仍然可以把握主动和被动这两种不同的关系。即动作者在关系之前、目标在关系之后为主动式，如（1）、（2）；反之，如把目标移至关系之前，动作者居后，则为被动式，如4。汉语中的“给”字句和“被”字句可以看作是这种“主动句”和“被动句”的变换形式。动作关系的这一句法结构特点正好反映了现实世界中动作者与目标的关系，谁前谁后有一定的内在关系。 当然，有的动作关系只涉及一个参与者，也就无所谓主动被动之分。如：走、跑、躺等等。这些动作所表示的关系除了动作本身并不影响其他实体，因而也就不需要第二个参与者明确彼此的关系，它们最多就是带一些与动作过程有关的环境成分，标明动作发生的时间、地点、方式、程度等。如：“他慢慢地走着”“跑得飞快”“睡在沙发上”“躺了一会儿”。 行为关系是指生理或心理行为的过程，它是由主体的生理反应或心理活动所表现出来的，如： （5）同学们都笑了。 （6）黑暗中有人在哭泣。 （7）她常常独自叹息。 （8）隔壁的婴儿大声地吵闹着。 表示行为关系的主要是不及物动作行为动词，有：哭、笑、吵、闹、叹气、叹息、愤