2015年10月中国古代文学作品选一考前复习资料..docVIP

00532中国古代文学作品选（一） 【简答、论述】《蒹葭》重章叠句的结构形式及其一唱三叹的艺术效果。 全诗三章，采用重章叠句的形式，一唱三叹，淋漓尽致地表达情意，强化了抒情效果。各章字句略有变化，有层层递进之妙。蒹葭从“苍苍”到“萋萋”到“采采”，声情转向低沉，凄婉之意自然流露。白露从“为霜”到“未唏”到“未已”，表示时间的推移，说明主人公始终在徘徊追索。“道阻且长”到“且跻”到“且右”，表示路途遥远，崎岖迂曲，而主人公不避艰险，深情求之。伊人从“在水一方”到“在水之湄”到“在水之埃”，从“宛在水中央”到“宛在水中坻”到“宛在水中址”，似乎愈来愈清晰，但却是可望而不可即。 【单选】王国维《人间词话》称赞《蒹葭》最得“风人深致”。“风人深致”从艺术上说，指婉曲的风格；从思想上说，是境界深远，意在言外。 【简答】《郑伯克段于鄢》中的人物形象。 全文成功地刻画了郑庄公的形象。庄公对武姜和共叔段的野心与图谋了如指掌，但他采取了欲擒故纵、后发制人的策略，一则借以沽名钓誉，二则为了麻痹对方、争取人心。最后，他还考虑到违背孝道对他不利，于是演出了“隧而相见”、母子和好如初的闹剧：这一切突出了庄公有计谋、城府深的性格，他终于在这场斗争中成为胜利的一方。至于武姜的偏心自私心理，共叔段的野心勃勃、愚蠢贪婪，文中也有生动表现。 【单选】《春秋》通过微言大义体现作者的褒贬之情，后来称用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春秋笔法”。 【简答】《非攻》的说理特点。 《非攻》设喻论证，逻辑性强。以偷窃、杀人为喻，有力地说明“攻国”危害之大，不义之深。再以黑白甘苦为喻，说明天下君子混淆是非，别有用心。文章由浅人深，以小见大，既指出攻国的不义，更是批驳为攻国制造舆论的君子。 【单选】庄子是战国中期道家学派的代表人物，哲学思想以“道”为本，主张精神的绝对自由。其散文思想活跃，想象丰富，言辞瑰奇。鲁迅称之为“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。 【单选】《逍遥游》是《庄子》开宗明义的第一篇，说明人生意义和目的在于达到逍遥游的境界。这在哲学上就是绝对自由。这体现了庄子肯定一切事物的相对存在与发展变化的观点，也表示了对功名富贵的鄙弃。 【简答】《逍遥游》的艺术特点。 运用卮言、重言、寓言是《庄子》艺术表达的重要方法。《逍遥游》中“若夫乘天地之正”一段，点明题旨，承上启下，即为卮言。文中引《齐谐》和《列子》“汤之问棘”一节，便是重言之例。鲲鹏变化，尧与许由，藐姑射山的神人，宋人资章甫，龟手之药等，均为寓言，其中有民间故事，也有神话传说。《逍遥游》虽然是议论文，但它的议论方法富于形象性，是与众不同的。 【单选】荀子是战国时期儒家学派的代表人物，在哲学上提出人定胜天的命题，有用楚民歌形式写成的诗篇《成相辞》，还写了《赋篇》等，对赋体创作有开启之功。 【单选】《劝学》是一篇完善的议论文，主张人人应当自我勉励，努力学习。苟子主张“人性恶”，所以特别重视后天的教育与教化，改恶为善，有赖勉学。 【简答】《离骚》的浪漫主义风格。 《离骚》具有浪漫主义的艺术风格．主要表现在对理想的不懈追求，强烈的主观抒情，丰富奇特的想象，大量的历史传说和神话故事的采用，以及象征手法的运用。 就本篇而言，象征手法更为突出。诗人用佩带香草表示博采众长，吸收营养，提高自己的才干；把治国之道比喻为道路；用种植香草象征广泛培植人才；人才的蜕化变质则说是众芳芜秽。整体的象征被称为“香草美人”，发展了《诗经》中广泛运用的局部比兴，是艺术表现手法的一个推进。 【单选】《湘夫人》选自《九歌》。《九歌》是屈原以民间祭神乐歌为基础，加工创造的一组浪漫主义的诗篇。九表示多数，并非实指。《九歌》一共有11篇诗，分别祭祀天神、地祗和人鬼。 【简答、论述】《过秦论》的排比、对偶手法。 本文气势充沛，一气呵成。从语言的角度看，气盛的文章，多用排比句或对偶句，本文也不例外。如第二段中从“于是六国之士”以下，先用一“有”字领起，贯穿下面三句，罗列了大量人名，就是排比句式；如“蒙故业”以下四句，每两句一对仗，就是对偶句式。也有排比兼对偶的句式，如开头说秦孝公“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心”就是。作者借鉴赋的手法，行文极尽夸张和渲染，造成一种语言上的生动气势。 【简答】《项羽本纪》通过故事情节的发展来展示人物命运与性格特征的特点。 通过故事情节的发展来展示人物命运与性格特征，是本文写作的一大特点。作者重点描写了钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围、东城决战等事件和场景，借此展示了项羽的一生。钜鹿之战着重表现了项羽叱咤风云、所向无敌的勇武性格；鸿门宴着重刻画项羽的寡断少谋和妇人之仁；垓下之围先以舒缓的笔调写项羽夜起帐饮，慷慨悲歌，倾诉对虞姬与骏马的难舍之情，表现出项羽英雄末路的悲情；再通过东城决战展示其虽