风筝的故事论述.pptVIP

分享风筝故事 怎样才能把我们的故事讲好 各式各样的风筝 * 活动一 风筝的故事 同学们：秋天到了，你们喜欢放风筝吗？你们知道关于风筝的哪些故事？你说怎样知道这些故事的？和小组交流，分享一下你知道的风筝故事以及你是怎样知道的。 风筝故事的来源好多，比如？ 查阅图书 查阅报纸和杂志 上网查阅 他人告诉等 老师也找了一些风筝的故事，我们大家一起来分享一下吧。 中国是风筝的故乡，早在2000多年前，风筝在中国就已出现。据史书记载，春秋时期我国的能工巧匠鲁班(公输般)因看到鹞鹰在天空盘旋飞翔受到启迪，曾“削竹为鹞，成而飞之，三日不下”。 和他几乎同时代的思想家和科学家墨翟也曾用3年时间，制成木鸢，能在天空飞翔。汉代发明造纸术后，风筝改用纸糊制，称作“纸鸢”。到五代时，李邺加以改进，在纸鸢头上装上竹笛，微风吹动，嗡嗡作响，有如筝声，周而得名“风筝”。 风筝的起源 中国风筝问世后，很快被用于测量传递信息，飞跃险阻等军事需要。唐宋时期，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的娱乐的玩具。宋朝风筝已在民间广泛流行。随着国际交往的增加，中国的风筝流传到世界各地。先是传到日本和朝鲜等近邻国，后又漂洋过海，传到了缅甸，马来亚，印度尼西亚和新西兰直到更远的东方岛屿上；另一线则顺着“丝绸之路”或蒙古人的征战路线进入了阿拉伯和西欧。元代在中国为官17年的意大利人马可.波罗归国后，也把风筝介绍到了西方。 山东潍坊是我国著名风筝产地，明代就已在民间出现扎制风筝的艺人。清代，随着放风筝习俗的流行，风筝艺术亦达到鼎盛阶段。道光年间，郭麟吟清明的一首竹枝词描绘道：“一百四日小寒食，冶游争上白浪河，纸鸢儿子秋千女，乱比新来春燕多。”郑板桥有诗曰：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围，飞彩罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。” 古代风筝的用途 古代风筝，曾被用于军事上之侦察工具外，更进行测距、越险、载人的历史记载。 　　 汉代——楚汉相争，韩信曾令人制作大型风筝，并装置竹哨弓弦，于夜间漂浮楚营，使其发出奇怪声音，以瓦解楚军士气。 　　 北齐——文宣帝高洋，将人绑上翅膀，令人从高塔跳下摔死，名为“生”。 南北朝——风筝曾是被作为通讯求救的工具。梁武帝时，侯景围台城，简文尝作纸鸢，飞空告急于外，结果被射落而败，台城沦陷，梁武帝饿死留下这一风筝求救的故事。 风筝特写(10张)　 唐代——将被用于军事上的风筝,已渐转化为娱乐用途,并于宫庭中出放风筝. 　　 　 宋代——把放风筝做为锻炼身体的功能，百姓在清明节时，将风筝放的高而远，然后将线割断，让风筝带走一年所积之霉气。 明代——以风筝载炸药，依“风筝碰”的原理，引爆风筝上的引火线，以达成杀伤敌人之目的。 清乾隆——即有双纸控制风筝详图尺寸与解说。 　　 日伪时期——因军事的理由禁止放风筝，因为鲜艳的风筝可传递给敌方讯息，并提供飞机轰炸的目标。 1. 切勿在有高压线电塔、有电线杆架设施处放。 2. 留意气候变化，如有台风、雷击现象，应马上停止施放并远离空旷处。 3. 放飞应选择适合且能配合风速之风筝，切勿轻视强大风速的力量。 4. 施放者应选择空旷处，如公园、海滩，避免障碍物。 5. 特技风筝飞行速度快，切勿进行低飞或惊吓他人等危险飞行动作。 放风筝注意事项： 同学们，把你们知道的关于风筝的故事讲给同桌或全班同学听，讲故事时要讲清楚： 1、故事的名称 2、故事发生的时间 3、故事中的人物 4、故事的主要情节 1、多练习讲解时的表情 2、讲解时要附有动作 3、语言要生动感人