第三节软体动物和节肢动物 1.ppt

温故而知新 线形动物的特征：身体_____,呈_______形； 体表有_______；有____，___（有/无）肛门。 例如：_______________________________。 环节动物的主要特征:身体呈________,由许多彼此相似的________组成；靠______或______辅助运动。例如__________________________。 蚯蚓的呼吸靠______的________；蚯蚓的运动靠______和_______的配合完成。区别蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有____________。 常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处的蜗牛，生活在海洋中的乌贼等。 自学指导一 （阅读课本P12，完成学案内容） 自学指导一 目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第_____大类群。常见的软体动物有____________________________。 很多软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为________。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为__________,贝壳就是有它分泌的物质形成的，珍珠贝的珍珠也是由它分泌形成的。 贝壳的作用是什么？ 靠什么结构运动？ 靠什么结构呼吸？ 缢蛏如何获取食物？ 软体动物 观察缢蛏的内部结构 缢蛏外面有两片大小相 近的石灰质贝壳，因而 称为双壳类。壳内柔软 身体表面包裹着外套膜， 贝壳是外套膜的分泌物 形成的。 缢蛏靠足缓慢运动。 用鳃呼吸。在吸水和 排水过程中摄取食物。 自学指导二 (阅读课本P13,完成学案内容) 自学指导二 双壳类动物可以用____缓慢地运动，通过身体后端的_______吸入水，再通过_______排出体外，在吸入和排出水的过程中摄取食物和排出残渣，同时，利用______进行气体交换。 软体动物的特征：柔软的身体表面有__________，大多具有_________;运动器官是_____。 贝壳的作用是什么？ 靠什么结构运动？ 靠什么结构呼吸？ 缢蛏如何获取食物？ 蜗牛 蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体可以分泌黏液，可减少足与地面的阻力，头部有触角，眼等感觉器官。 自学指导三 (阅读课本P13,完成学案内容) 中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝壳产量也位居世界首位。 、 、 等富含多种维生素，且脂肪含量低。石决明，海螵蛸、珍珠粉可 ，螺壳和珍珠还是很好的 。有些软体动物也对人类有一定的危害，例如 ： 。 节肢动物门是动物界最大的一门，包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫。现生种类已知有120多万种，占已知动物种数的80%；节肢动物在水体、陆地、空中都可生活。 自学指导一 节肢动物是世界上______的动物类群，占已知动物种数的80%以上。 节肢动物包括四个种类，即：________纲（如蝗虫）；________纲（如虾、蟹）；______纲（如蜈蚣）；_______纲（如蜘蛛）。 甲壳纲 自学指导二 (阅读课本P15页内容，完成学案) 自学指导二 蝗虫属于昆虫，其身体分为_______、_______、________三个部分。 头部负责______和______，感觉器官有一对_______,三个_____和一对______,复眼由许多______组成，______仅能辨别明暗，______用于摄食。 ______是昆虫的运动中心，有_____对足，还有的有______对翅，因此，昆虫的运动能力很_______（强/弱）。触角和足等是昆虫的附肢，都______。 昆虫的腹部体表有______,用于______。 自学指导三 （阅读课本P16，完成学案内容） 自学指导三 昆虫的身体表面包裹着坚韧的________,它的作用是：一方面可以起_______作用，另一方面起到防止体内__________的作用。当然，它也可以限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期________。 昆虫的基本特征：头上____对触角须，一般有_____对翅，______对足。 蜘蛛有______对足，因此不属于昆虫，虾、蜈蚣也不属于昆虫，但是它们都有共同的特点，那就是：体表有坚韧的_________；身体和附肢都_______。因此，它们都属于节肢动物。 昆虫类 甲壳类 多足类 蛛形类 马陆 蟋蟀 蜘蛛 节肢动物 虾 头胸部具发达的甲壳 节肢动物门种类最多的一个纲 最大 昆虫 甲壳 多足 蛛形 动物名称 七星瓢