[CorelDRAW教案.doc

教 学 教 案 课程： CorelDRAW 。 教师： 苗 圃 。 2014 年 9 月 1 日 目 录 教案说明 …………………………………………………… （ 3 ） 教学目的 …………………………………………………… （ 4 ） 教学大纲 …………………………………………………… （ 4 ） 教学计划 …………………………………………………… （ 5 ） 教学内容 …………………………………………………… （ 5 ） 考核内容 …………………………………………………… （ 51 ） 教案说明 课程名称：CorelDRAW 课程教学内容、意义及范围：教学内容主要包括CorelDRAW软件知识介绍、基本工具的操作、实际案例的分析与设计、综合应用的考核。教学意义包括两部分，一部分是为了通过承上启下、循序渐进的教学步骤，使学生在刚结束完理论与手绘课程后，能在电脑中更快捷地制作出更出色的作品，另外一部分是适应市场的需求，因为学生毕业后的工作绝大部分还是以电脑为主要设计工具和平台。教学范围主要包括两方面，第一方面是复习前阶段内容，如形态构成、字体设计、标志设计、广告设计，第二部分是学习新的内容，如信封与名片设计、书籍封面设计。 本课程与相关课程的关系：该课程非常重要，与前期所有的课程均有承上启下的关系，是前期所学知识的综合应用，对后期的课程也影响甚大，在专题阶段和学生作品集整理阶段，基本上都是用CorelDRAW软件完成。 课程教学适用对象及其基本素质：初中、中专学历以上，无色弱、色盲，有一定电脑操作基础者。 课程选用教科书说明：《中文版CorelDRAW12大师课堂全记录》； 学生学习本课程需要的工具：安装有中文版CorelDRAW12软件的电脑； 教学目的 学生学习本课程能够达到的程度： 可以较熟练地应用CorelDRAW软件进行广告、名片、标志与字体、书籍封面、票据、画册等等相关的设计。 学生学习本课程能够具备的素质： 掌握CorelDRAW的基础知识、各类工具环境的应用，了解CorelDRAW软件与印刷相关的部分知识，熟悉CorelDRAW软件的应用范围。 学生学习本课程能够掌握的工具： 掌握CorelDRAW12、CorelDRAW9两大常用版本。 教学大纲 1、课程学习时间：共 2周 10天（全天学习） 2、课程学习要点：工具界面、基本操作、版面组织、颜色系统、综合实例； 3、课程结业要求：主要有两点，第一点是能较好地完成教师布置的相关综合题材的设计作业；第二点，平时的作业中要反映出有独特的创意，配色协调，能根据不同题材设计出不同的版面，视觉美感强。 教学计划 序号 学习要点 时间 课件 作业 考核 1 CORELDRAW简介；完成形态构成 8课时 有 有 无 2 图形的绘制及变化；完成商务矢量图 8课时 有 有 无 3 图形的修改及填充；完成美术字设计 8课时 有 有 无 4 颜色设置；完成标志设计 8课时 有 有 无 5 图像特殊处理；完成前一天的标志设计 8课时 有 有 无 6 综合应用——编排设计 8课时 有 有 无 7 综合应用——名片、信封、信纸设计 8课时 有 有 无 8 综合应用——书籍、杂志装桢设计 8课时 有 有 无 9 综合应用——商业广告设计 8课时 有 有 无 10 考核 8课时 无 无 有 （注：课件、作业、考核填写是或否，如填写是，需要在教学内容中做详细说明。） 教学内容 第 一 部 分 教学时间：第一天（8课时） 本次课教学说明：初次课主要介绍CorelDRAW的基础知识与部分操作工具。 本次课教学目的：让学生了解CORELDRAW的用途，学会三个工具的使用及复制等操作，树立学生学习CorelDRAW的兴趣与信心。 本次课教学内容：CORELDRAW简介 一、软件简介：由加拿大的COREL公司开发的，该公司是加拿大最大的软件公司，CORELDRAW是目前最流行的矢量图设计软件之一，被广泛应用于平面设计、印刷厂等多个行业。 二、 图像类型：1. 位图：也叫点阵图，利用象素来描绘图像的，每个象素都有一明确的位置和色彩数值，如：photoshop、画图等。 2. 矢量图：也叫向量图，采用直线和圆弧等对象来描述图像的文件，每个对象都有各自的属性，如大小、位置等，在缩放时不会失真。 三、欢迎界面：1. 新图形：新建一空白图形文件。 2. 打开上次编辑。