幼儿园体育游戏方案.docVIP

幼儿园：:跳皮筋 活动目标 1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣,体验合作游戏的快乐。 2.引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 3.锻炼幼儿的腿部力量,提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 活动准备 1.经验准备:熟悉一些简单的民间童谣。 2.材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣《拉大锯》《马莲开花》《拍手放松》《跳格子》的CD等。 活动过程 1.听音乐入场,做热身运动。 (1)教师带领幼儿听音乐拍手入场。 (2)教师带领幼儿一边说民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏《拉大锯》《炒黄豆》《打拐》等动作,活动身体各个关节。 2.通过游戏,初步掌握跳皮筋的方法。 (1)引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法。 (2)结合民间童谣《马莲开花》,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳) (3)听音乐,拍手转圈放松。(动静结合,幼儿稍作休息) (4)用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等)。 (5)通过民间游戏“跳格子”,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。 ①根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏“跳格子”。 ②红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。 ③提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。 评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动过程。引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既锻炼了幼儿的腿部力量,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。 3.活动结束。 教师提问:幼儿皮筋除了可以用小脚跳之外,还可以怎样玩?教师示范翻花绳(降落伞、五角星、小书包、飞机),再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。教师:让我们开着自己的“小飞机”出去玩吧!幼儿听音乐《小飞机》做放松练习,走出活动室,活动结束。 ［活动目标］ 　1．练习肩上挥臂投掷。 　2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性。 ［活动准备］ 　毽子若干 ［活动过程］ （一）开始部分 　　教师与幼儿入场。 　 （二）基本部分 　　1．幼儿每人拿一个毽子自由游戏。幼儿自由探索毽子的玩法。 　　（1）平衡游戏：把毽子放在头顶（或手背上）向前走。 　　（2）抛接游戏：练习自抛自接。 　　（3）踢毽子：手拿绳子的一头，脚踢毽子。可单脚踢、双脚交替踢。 　　2．幼儿学习肩上挥臂投掷（进行投远练习） 　　（1）示范讲解。 　　（请幼儿站成一路纵队）：“我们用毽子来玩一玩，记住：一脚在前，一脚在后，右（左）手拿毽子举在肩上，把毽子丢出去。” 　　（2）请两名幼儿各示范一次。 　　（3）幼儿围成一个大圈，教师指导幼儿练习投掷动作，把毽子先投向圈心，重复数次。　　 　　（4）幼儿分两组轮流练习。 　　（5）游戏“看谁投得远。“ 幼儿分两队站在网侧的直线上。哨音一响，将手中的毽子投过网。　　 （三）结束部分 组织幼儿踢毽子，教师巡回指导。 活动目标： 1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。 2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间,自制障碍. 活动过程： (一)开始部分 1、(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。 2、准备运动：小鸡操 (二) 基本部分： 1、“小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？”不好” 幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。 2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。 3、游戏：老鹰捉小鸡 通过游戏发幼儿发展快速跑的能力，学会躲闪。 （三）结束部分： 1、舞蹈：小鸡小鸡在哪里 2、“小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫，我们一起小虫带回家去，好不好？”（幼儿听音乐退场） 幼儿园体育：跳绳 ［设计意图］ 　　跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏。总之，此绳的玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。 　［活动目标］ 　　1、能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。 　　2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力与创造力。 　　3、培养幼儿的合作意识。 　［活动准备］ 　　1、录音机、磁带，幼儿每人一跟绳子。 　　2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。