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我是女生 你不要这样的看着我，我的脸会变成红苹果，你不要像无尾熊缠著我，我还不想和你做朋友。 你不要学劳勃狄尼洛，装酷站在巷子口那里等我，你不要写奇怪的诗给我，因为我们没有萍水相逢过。 我是女生 漂亮的女生，我是女生 爱哭的女生，我是女生 奇怪的女生，我是女生 你不懂女生。 男孩、女孩 女：男孩是本巨著，记录着一生的英勇潇洒； 男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风； 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩爱满城骑车穿梭显威风； 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市； 合：如今的男孩女孩呀……各撑半边天。 新学期开学，我们班要完成以下任务: 搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦灯管、统计在校吃饭人数、收费、打扫卫生区…… 假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为什么？ 搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气，男生做得快。 分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心、认真，对体力的要求不高。 男生承担： 女生承担： 男生的优势与不足 女生的优势与不足 男生 女生 优点 优点 坚强、勇敢、有责任心… 懒散、粗心、霸道… 温柔、体贴、细心善良… 爱哭、胆小、啰嗦八卦、大大咧咧… 互相学习 互相帮助 互相体谅 取长补短， 缺点 缺点 优点 女生：我所欣赏的男生类型是________________我不欣赏的男生类型是________________ 男生：我所欣赏的女生类型是_________________我不欣赏的女生类型是__________________ 描绘你心目中最完美的异性形象 活 动: 1.大胆,勇敢; 2.幽默,诙谐. 3.思维敏捷,善于变通. 4.好学敏捷. 5.团结同学重友情. 6.集体荣誉感强 7.有主见 8.热心助人 9.有强烈上进心 10.勇于承担责任,有魄力. 1.脸上经常有微笑,温柔大方. 2.活泼而不疯癫,稳重而不呆板. 3.清纯秀丽,笑起来甜甜的. 4.心直口快,朴素善良,随和. 5.聪颖,善解人意. 6.纯真不做作,有性格. 7.能听取别人的意见,自己又有主见. 8.坦然,充满信心和朝气. 9.不和男生打架. 10.长头发,大眼睛,说话斯文. 女孩最欣赏的男孩 男孩最欣赏的女 孩 1.满口粗言烂语. 2.吹牛皮 3.小气,心胸窄 4.粗心大意 5.过于贪玩 6.不爱干净，邋遢 7.小小成功便沾沾自喜. 8.有时过于随便,得过且过. 9.遇突发事件易卤莽冲动. 10.不爱劳动,说爱劳动的是女生 1.扮老成,一副老谋深算的样子. 2.长舌头,对小道消息津津乐道. 3.自以为是,骄傲自大. 4.罗罗嗦嗦,做事慢慢吞吞. 5.小心眼,爱大惊小怪. 6.疯疯癫癫,不懂自尊自爱. 7.总喜欢和男孩找茬吵架. 8.容易悲观,动不动就流眼泪. 9.打扮像“小太妹”,笑起来鬼叫 一样. 10.把打扮和传播别人小事当“ 事业” 男孩最讨厌的女孩 女孩最讨厌的男孩 你听了看了这些以后有什么感受？对比一下自己，与异性期望的形象有什么差距，又打算如何去行动呢 ？ 行动作业: 男孩女孩 男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿友谊地久天长！ 1．对于青春，我们充满了好奇。下列说法正确的事（ ） A．我们可以对别人的生理发育特点说三道四 B．我们可以拿别人的生理发育特点开玩笑 C．我们不可以谈论青春期的生理变化 D．我们需要遵循的基本准则是彼此尊重 B 2．七年级学生肖梅每天早晨起床后第一件事就是长时间的梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上了 ，很少看书学习，也不乐意与人交往。对肖梅过分追求打扮的做法，正确地认识是 A．爱美之心，人皆有之，肖梅这种追求无可厚非 B．仅仅追求外表美就足够了 C．肖梅忽视了文化素养和品德修养的提高 D．只要心灵美就足够了，外表美并不重要 C 3. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔?约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们