海陵中学初三语文试卷2013.6.docVIP

初 三 语 文 试 卷 （一）（分） 阅读下面一段文字，完成1—4题。（10分） 1．根据拼音在横线上用正楷体依次写出相应的词语。（4分） 4．中考在即，学校要求初三各班于周二（月号）下午班会课召开“奋战中考动员大会”，而王芳同学因身体不适，正好在当天下午必须赶到医院输液半天。请你以王芳的身份向班主任李老师递交一份请假条。（3分） 名著阅读。（分） 《水浒传》第十六回“智取生辰纲”结尾交代智取的奥妙时，有这样一句：“我且问你：这七人端的是谁？”请问：七人中除了晁盖、公孙胜、三阮，还有哪两位？除此之外，你还知道哪些英雄好汉，请选择你最喜欢的一位，根据相关故事情节说说他（她）的性格特点。6．请用课文原句填空。（10分） 蓬莱文章建安骨， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》），江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 居高声自远， 。（虞世南《蝉》） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会 。（《生命的意义》） 《岳阳楼记》中“ ， ”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”（《诫子书》）这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是：“_________________，____________________。” （二）（60分） 阅读下面这首宋诗，完成7—题。（6分） 春 日 即 事 李弥逊 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。 【注】李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 7．请对首句中的“网”字进行赏析（3分）8．结合全诗，分析作者在诗中表达了哪些思想感情。（3分）阅读下面一篇文言文，回答9—13题（16分） 炼 钢 世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以“生铁”陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚。二三炼则生铁自熟，仍是柔铁，然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。予出使至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽揉面，则面筋乃见；炼钢亦然，但取精铁锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，则暗暗然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。 选自《梦溪笔谈》 9．用（/）标出下面句子的停顿。（每句标一处）（2分） 乃 以 “生 铁” 陷 其 间。 予 出 使 至 磁 州 锻 坊。 10．解释下列句中加点的词语。（4分） 盖未识真钢耳（ ） 方识真钢（ ） 则面筋乃见 （ ） 但取精铁锻之百余火（ ） 11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚。12．《炼钢》这篇短文中作者写到真钢时很生动形象，那是因为用了______的说明方法，这个句子是 。 （2分） 13．根据你对文中“炼钢亦然，但取精铁锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。”一句的理解，你能从中提炼出一个成语吗？本文通过如何辨别真钢告诉我们一个怎样的道理？(4分)阅读下面一篇文章，完成14—17题。(18分) 曾国藩的“微博” 14．标题中“微博”指的是什么?这样拟题有什么好处? (6分) 15．选文第段引用曾国藩的话：“势必有所激，有所逼，方能有所成”，有什么作用?(4分)16．请结合文章内容，概括曾国藩开放自己日记的聪明之处。 (4分)17．阅读曾国藩一则“微博”，请你做点评注，跟一下贴：(4分) 道光二十年六月初七日留馆后，本要用功，而日日玩仍，不觉过了四十馀天。前写信去家，议接家眷。又发南中请信。比作季仙九师寿文一首。馀皆怠忽，因循过日，故日日无可记录。兹拟自今以后，每日早起，习寸大字一百；辰后，温经书，有所知则载《茶馀偶谈》；日中读史亦载《茶馀偶谈》；灯后不读书，但作文可耳。 【注】因循：疏懒；怠惰；闲散。阅读下面一篇文章，完成18—21题。（20分） 薄暮下的刀锋 凸凹 18．以“磨刀人”为中心梳理文章情节，根据所给的短语形式填空。（3分） → 开刀刃 →→ 收工钱 → 19．结合文章内容，说说磨刀人具有怎样的品性？（4分）20．联系具体语境，回答下面两个问题： （1）文中有三处提到夕阳（见文中画线句子），这样写有什么好处？（3分）（2）说说文章末尾划线句的作用（4分） 我发现，夜色越深灯光越明亮，好像能穿透躯壳照进内心，亦如薄暮下的刀锋。21．“轻贱者往往品重，位卑者往往德高”，结合链接材料及文章内容谈谈你对这句话的理解。（6分） 【链接】（李森