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山东交通学院
C语言课程设计
推箱子游戏
院(系)别 信息工程系
班 级 信息093
学 号 100819220
姓 名 贺可晓
指导教师 ******
时 间 2011-08-28—2011-09-12
课 程 设 计 任 务 书
题 目 推箱子
系 (部) 信息工程系
专 业 电气工程及其自动化
班 级 电气102班
学生姓名 贺可晓
学 号 100819220
08 月 28 日至 09 月 2 日 共 1 周
指导教师(签字)
系 主 任(签字)
2011 09 02
一、设计内容及要求:
(1)箱子只能推动而不能拉动。一次只能推动一个箱子。
(2)在一个狭小的仓库中,要求把木箱放到指定的位置,
(4)此游戏目的是在训练你的逻辑思考能力。
箱子只能推动而不能拉动。一次只能推动一个箱子。
经典的推箱子是一个来自日本的古老游戏,目的是在训练你的逻辑思考能力。
,要求把木箱放到指定的位置,
,所以需要巧妙的利用有限的空间和通道~!
1.计算说明书部分
假设数字0代表空地,数字1代表墙壁,数字2代表非游戏的填充内容(非必须内容),可是地图看起来规则,数字3代表目的地,数字4代表箱子,数字6代表人。
那么人移动到空地上时数字值的变化为:6+0=6;
人移到目的地时其位置的数值变化为:6+3=9;
箱子移动到空地时数值的变化为:4+0=4;
箱子移动到目的地时数值的变化为:4+3=7;
再就是每一次的移动都必须根据实际情况,来改动原位置和移动位置的数值,还原出地图原样模型。
2.图纸部分:
程序流程图
否
否
是 是
是 是
否 否
否
否
是 是
是
否
四、进程安排
第一天:分析问题,找出大体的设计思路。
第二天:构造出程序大体框架,即各种功能模块的组合。
第三天:分别写出个功能模块程序的源代码。
第四天:讲个功能模块加入主程序中,并实现所有的程序基本功能。
第五天:优化程序中的不足之处,优化显示界面,添加辅助功能模块增加程序的趣味性。使程序软件更加适宜用户的操作和娱乐需要。
第六天:准备程序答辩。 五、主要参考资料
[1]谭浩强,C程序
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