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University of Science and Technology Liaoning
数学计算器的开发
课程名称: 计算机仿真(MATLAB语言)
院 系: 电气工程及其自动化
班 级: 电气14-2
指导教师:
设 计 者:
设计时间: 2016年11月27日
2016年 11 月 27日
A.任务分工说明
序号 姓名 任务说明 1 报告设计
四则运算函数及退格键程序的编写
‘=’的实现 2 四则运算函数及退格键程序的编写
‘=’的实现 3 计算器界面设计
数字键设计 4 计算器界面设计
数字键设计 5 科学计算函数程序的编写
清屏‘c’键函数程序的编写 6 科学计算函数程序的编写
清屏‘c’键函数程序的编写
B.目录
目录
一、设计说明
1.1设计目的
1.2设计要求
1.3设计功能
二、基本知识准备
2.1 图形用户界面GUI
三.功能设计
3.1各功能界面设计
3.2各功能模块实现
3.3各模块实现结果
3.4结果分析
四.课程设计源代码
4.1数字键设计
4.2四则运算函数
4.3科学计算函数
4.4退格键
4.5清屏‘c’键函数
4.6‘=’的实现
五.问题和解决办法
六.心得体会
一、设计说明
1.1、设计目的:
本课程是为自动化专业本科生开设的专业课程设计课。通过本课程的课程设计实践帮助学生巩固关于数据结构、算法、程序设计的基础知识。通过本课程设计,学生可以初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法,提高运用编程软件实现GUI程序设计的能力。
1.2、设计要求:
要求利用MATLAB GUI设计实现一个图形用户界面的计算器程序,
1.3、设计功能:
要求实现:
A. 具有友好的用户图形界面。实现十进制数的加、减、乘、除、乘方、取模等简单计算。(必做)
B. 科学计算函数,包括(反)正弦、(反)余弦、(反)正切、(反)余切、开方、指数等函数运行。(必做)
C. 能够保存上次历史计算的答案,先是答案存储器中得内容。(必做)
D. 有清除键,能清除操作,并对不正确的表达式能指出其错误原因。(必做)
E. 独立存储器功能,使之可以直接输入存储器,可与存储器中的数值相加减。能够清除独立存储器中的内容。(选做)
利用MATLAB GUI功能,在绘制一个静态文本框和一个文本编辑框,以及命令按钮,调整好各控件大小、颜色,整体布局如图所示:
然后通过双击个按钮来改写其属性,在m文件中编写其回调函数,最后在运行调试。
二、基本知识准备
2.1图形用户界面GUI
图形用户界面(Graphical?User?Interfaces?,GUI)则是由窗口、光标、按键、菜单、文字说明等对象(Objects)构成的一个用户界面。用户通过一定的方法(如鼠标或键盘)选择、激活这些图形对象,使计算机产生某种动作或变化,比如实现计算、绘图等。?假如所从事的数据分析、解方程、计算结果可视工作比较单一,那么一般不会考虑GUI的制作。但是如果你想向别人提供应用程序,想进行某种技术、方法的演示,想制作一个供反复使用且操作简单的专用工具,那么图形用户界面也许是最好的选择之一。?
三、功能设计
3.1 各功能界面设计
GUI设计界面:
3.2 各功能模块实现
算法设计:
A. 数字键设计:0—9以及小数点函数都一样,只是参数不同:
textString = get(handles.edit1,String);
if(strcmp(textString,0)==1)
set(handles.edit1,String,1) ;
else
textString =strcat(textString,1);
set(handles.edit1,String,textString)
end
B. 四则运算函数:
textString = get(handles.edit1,String);
ss=char(textString);
l=length(textString);
if(ss(l)==+||ss(l)==-||ss(l)==*||ss(l)==/||ss(l)==.)
textString
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