万一角度测量教学设计创新杯说课大赛国赛说课课件.docVIP

“§3.2经纬仪角度测量 一、水平角测量”教学设计 【授课班级】12级工民建1214班 【学生人数】26人 【教 材】 采用技能型紧缺人才培养培训系列教材高等教育出版社出版的《测量放线》 主编：王黎明 陈正耀 【教学内容】3.2《经纬仪角度测量》这个单元授课时间为4个课时，为使学生能系统地掌握两种角度的测量方法，本人在授课中把教材§3.2中的“一、水平角测量”作为第一、二课时，§3.2中的“二、竖直角测量”作为三、四课时。本教学设计是角度测量第一、二课时，水平角测量。 【教学目标】 知识目标：学会水平角测量的方法“测回法”。 能力目标：会用经纬仪按步骤完成水平角测量。 情感目标：培养学生严谨求实、一丝不苟的工程测量职业道德，以及团队合作精神。 【教学重点】经纬仪测量水平角的步骤，水平角计算公式。 【教学难点】经纬仪测量水平角的步骤。 【教学理念】中等职业教育是培养高素质，是注重学生发展教学 附件1：水平角测量图示及步骤 在O点上架设仪器，对中整平。 盘左瞄准左点位A，调整读盘读数0°多一点，读数a左。 顺时针转动仪器，瞄准右点位B，读数b左。 换成盘右，瞄准B点，读数b右。 顺时针转动仪器，瞄准A点，读数a右。 填写计算数据，β左 =b左- a左，β右 = b右- a右，β =1/2（ β左 + β右 ）。 按照工程测量规范GB50026-2007检核。 附件2：水平角测量手簿 水平角观测记录（测回法） 日期 天气 班级 小组 仪器型号 地点 观测者 记录者 测站 盘位 目标 水平度盘读数 （o ′″） 半测回角值 （o ′″） 一测回角值 （o ′″） 备注 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2012年全国中等职业学校教学“创新杯”教师说课比赛 §3.2经纬仪角度测量 教学设计 万一 2012年10月 2012年全国中等职业学校教学“创新杯”教师说课比赛 §3.2经纬仪角度测量 教学课件 万一 2012年10月 学生活动 教师引领 课 前 准 备 在校园网上下载课件、记录表格及工程 测量规范GB50026-2007，并预习 课前导学 分发仪器 课 上 教 学 布置任务 了解任务详情及检验方法 分组实践 归还仪器 教学评价 情景引入 分组领取经纬仪，脚架等 第二步骤，左半测回测量 分步操作 自主操作 观看工程录像，引入本次课任务 课余时间可到仪器室借仪器测量练习 第一步骤，架设仪器 第三步骤，右半测回测量 小组对抗赛 填 写 手 簿 分组归还仪器，并打扫仪器室 对上交测量成果进行组间互评 O 水平角测量（测回法） β O B A 顺 顺 B A 课余测量 网上讨论 将本次实践成果及心得发布到自己的qq 空间或微博，并在qq群里讨论 课 后 辅 导 教师演示操作，学生模仿 演示操作