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第二单元第一章第三节 绿色植物的光合作用同步练习 一、填空题 1、17世纪，比利时科学家范.海尔蒙特设计了一个简单的实验：见课本65页。思考：柳树增加的重量是从哪里来的？土壤减少的是什么？ 2、探究活动：二氧化碳是光合作用的原料具体探究过程见66页，该实验的变量是 ，观察到的现象是 比 到达标记处的时间短，得出的结论是 。 3、光合作用的原料除了二氧化碳还有 。 4、总结得出：光合作用的概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存着能量的 （主要是 ），并且释放 的过程。光合作用的反应式： 光合作用的原料： 光合作用的产物： 光合作用的条件： 光合作用的场所： 光合作用的应用：给你一个塑料大棚，根据所学的有关光合作用的知识，怎样提高大棚蔬菜的产量？（提示：从光和作用的原料、条件考虑）得出：在农业生产中，提高光合作用效率的方法有： 、 。 1. 光合作用的原料是( )。 ① 光 ② 叶绿体 ③ 二氧化碳 ④ 水 ⑤ 氧气 A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ③④⑤ 2. 在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是( )。 A. 美观 B. 为金鱼提供营养C. 增加水中二氧化碳浓度D. 增加水中氧气浓度 3.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，在验证实验结果以前要用酒精脱去叶绿素，目的是( )。 A. 避免叶子继续进行光合作用，干扰实验结果B. 避免叶绿素颜色干扰，以使结果更明显 C. 增加叶片内淀粉含量 D. 减少叶片内淀粉含量 4. 取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了( )。 A. 光合作用需要光 B. 光合作用需要叶绿体 C. 光合作用释放了氧 D. 光合作用需要二氧化碳 5. 17世纪，比利时科学家范·海尔蒙特将一棵柳树幼苗载入装有土壤的木桶中，培养 5年后，柳树增加了80千克，土壤只减少了不到100克，请问，增重的80千克主要是什么作用完成的?( )。土壤减少的100克是什么物质?( ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 水E. 无机盐F. 二氧化碳G. 氧气 6. 要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测( )。 A. 氧气的释放量 B. 二氧化碳的释放量C. 有机物的形成量D. 水的消耗量 7. 为提高农作物的产量，提高光合效率，下列哪些做法是可取的?( ) ① 合理密植② 尽量密植③ 间作套种④ 大面积单一作物种植 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 绿色植物的光合作用同步练习一、选择题 1．（2009丰南区）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 ( ) A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝 2．（2009淮安）王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是 A．增加二氧化碳浓度 B．增加氧气浓度 C．大量施肥 3．（2009揭阳）在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ） A．合成淀粉 B．将淀粉运走耗尽 C．产生二氧化碳 D．产生氧气 4．（2009揭阳）如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ） A．花的传粉 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用 5．()小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 (　 ) A．自来水　　　　　　 B．酒精　　　　　 C．肥皂水　　　 D．沸水 7．（2009龙岩）叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C．叶脉具有支持和输导作用 D．海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多 8.（2009黔南）一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺（ ） 二、非选择题 10．（2009济南）下图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题： （1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。（3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。 11.(2009锦州) 观察下面“绿叶在光下制造淀