九、秋天的田野.docVIP

秋天的田野教学设计 ——描写有序，内容具体 【习作目标】 1、仔细观察秋天的田野，抓住特点描绘秋天的美丽景色。 2、写景时要按照一定的顺序叙述，可以按时间顺序，可以按方位的变换顺序，也可以按观察的先后顺序。 3、学习景物描写的方法，融入真情实感，写出你对秋天田野的喜爱之情。 【习作要求】 1．选准景物，确定内容。 秋天的田野中有很多可以写的东西，但是要选取一个景点来描写，不要面面俱到。 2．描写有顺序，条理清晰。 你准备写什么？先用一句话把它的总的的情况写出来，这句话就是你的中心句。定好中心句后，围绕中心句来具体描写。 3．内容具体，借景抒情。 融入自己的感情，把对秋天田野的喜爱之情流露于字里行间。 【具体要求】 1．选定景点时先确定观察顺序。可以从远到近也可以从近到远，可以从上到下也可以从下到上，认真观察。 2．对于观察对象，要细心地、连续地、多角度地看！ 3．描写景物时用词要优美，语言生动，可以运用比喻、拟人等修辞方法。 4．可以通过动作、神情来体现田间劳作的人们。 【教学重点】 抓住秋天的田野特点，有顺序的描写，并且内容要写具体。 【教学难点】 观察景点的顺序；丰富词汇量；会用有的，有的，还有的；引经据典。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入 1．有人说现在的小学生啊，别看他们会什么外语，古筝，珠心算等等，可是他们连面粉是怎么来的都不知道！现在老师就要考考你们，谁知道面粉是哪里来的？哪钟植物里面提取的？大米呢？ 幻灯片1：面粉、大米 2．对，面粉的前身是小麦，大米的前身是稻子！现在正是稻子收获的季节，秋季！那你们知道稻子是怎么收获的吗？咱们就一起走进稻田里去看看吧！ 幻灯片2：小麦、水稻 3．出发之前，为了更好的表达咱们对秋天的喜爱之情，农民伯伯给大家带来了一些描写秋天的词语，让我们先来看一下吧！ 幻灯片3：好词超市： 红彤彤 黄澄澄 紫莹莹 白生生 五谷丰登 瓜熟蒂落 稻浪金黄 橙黄橘绿 一望无际 稻香扑鼻 沃野千里 硕果累累 果园飘香 硕果满园 颗粒饱满 桂子飘香 稻浪滚滚 春华秋实 棉田似海 棉花成山 咱们这次旅行的大巴马上就该出发了，但是呢，特殊的车票，你得先得到哦！ 4、发挥想象，补充句子 幻灯片4： （1）柿子树上挂满了一个个橘红色的柿子，好像（） （2）看着一颗颗（）似的枣子挂在绿叶中间，我馋的直流口水。 （3）果园里一派丰收的景象，有（）的茄子，（）的辣椒（）的白菜，（）的南瓜，（）的冬瓜。 5、好，咱们出发了，上公交车，开车咯，不一会就到了一处稻田！ 二、游览秋天的田野 幻灯片5：秋天的田野 1．“嘀嘀嘀”，到站啦！同学们，说一说下车后你看到了什么？注意顺序，可以从远到近也可以从近到远，可以从上到下也可以从下到上。 （太阳刚刚升起，远处是一片茂密的树林，经过一条小路，我们来到了稻田，映入眼帘的是一片金黄，还有点微微发绿，几个农民伯伯一大早就下地干活了，他们正在收稻子） 2．说得非常好，要是能运用一些恰当的比喻就更好了。 幻灯片6：收稻子 3．天气真不错，农民伯伯们现在要抢收稻子了，看第二幅图！首先来看农民伯伯的的衣着，有什么特点！ （戴着遮阳帽，穿着围裙，戴着套袖，裹着头巾，免着裤脚） 4、他在干什么呢？想象一下他们在心里面想什么？ （引导分别在干什么？动作、表情、揣摩心理） 幻灯片7：晒谷子 5、最后一幅图，稻子收割完了，你看到了什么？ 6、通过这几幅图，我们看到了稻子是如何收获的，要先收割，稻子割下来以后放在田里晒，等到干些了再捆起来，准备脱粒，谷子又要晒干才能归仓