中小学书法教学论.docVIP

中小学书法教学论（细目） 绪 论 第一节 中小学书法课程概说 第二节 书法教育的历史回顾（私塾习字 社会教育 院校教育） 第三节 中小学书法教学论的研究对象 第四节 中小学书法教学论的理论基础 模块一 中小学书法课程论 第一章 中小学书法课程的性质与地位 导 言 第一节 书法的基本认识 1、什么是写字 2、什么是书法艺术 第二节 中小学书法课程的性质与任务 1、课程的含义 2、中小学书法课程的性质 3、中小学书法课程的任务 第三节 中小学书法课程目标 1、总体目标 2、学段目标 本章小结 思考练习 第二章 中小学书法课程教材建设 导 言 第一节 《中小学书法教育指导纲要》解读和使用 第二节 中小学书法现行教材评价 本章小结 思考练习 模块二 中小学书法学习论 第三章 中小学书法学习过程 导 言 第一节 中小学书法学习概述 1、学习理论概述 2、书法学习理论 3、书法学习与学生发展 第二节 书法艺术知识的学习 1、知识获得的基本原理 2、书法知识的学习与获得 3、书法知识教学策略 第三节 书法技能技巧的习得 1、技能习得的基本原理 2、书法技能的训练与技巧的形成 3、书法技能训练策略 本章小结 思考练习 模块三 中小学书法教学论 第四章 中小学书法课堂教学过程与方法 导 言 第一节 中小学书法课堂教学过程的基本特征 1、系统性 2、实践性 3、活动性 4、个别性 第二节 中小学书法课堂教学过程的基本构成 1、书法知识传授 2、书法技能训练 3、书法文化涵养 第三节 中小学书法课堂教学过程的教学方法 1、讲解性 2、演示法 3、比较法 4、分析法 5、讨论法 6、竞赛法 本章小结 思考练习 第五章 中小学书法教学组织 导 言 第一节 中小学书法教学设计 1、制定教学目标 2、优化教学设计 3、选择教学方法 第二节 中小学书法课堂教学组织 1、精心组织课堂教学 2、适时调控学习进程 3、及时反馈教学效果 第三节 中小学书法教学课外活动组织 1、书法社团的组织 2、书法比赛的组织 3、书法活动的组织 本章小结 思考练习 第六章 毛笔书法教学策略 导 言 第一节 毛笔书法总体教学策略 1、循序渐进的策略 2、因材施教的策略 3、集中训练的策略 4、分散训练的策略 第二节 各学段毛笔书法教学策略 1、小学学段 2、初中学段 3、高中学段 本章小结 思考练习 第七章 硬笔书法教学策略 导 言 第一节 硬笔书法基本教学策略 1、突出基础训练的策略 2、照顾多数的策略 3、循序渐进的策略 第二节 各学段硬笔书法教学策略 1、小学学段 2、初中学段 3、高中学段 本章小结 思考练习 第八章 中小学书法教学艺术与技术 导 言 第一节 中小学书法教学艺术与技术概述 1、书法教学艺术 2、书法教学技术 第二节 中小学书法教学技能 1、讲解技能 2、演示技能 3、反馈技能 4、组织技能 第三节 书法兴趣与习惯的培养 1、书法兴趣的培养 2、书法习惯的培养 本章小结 思考练习 模块四 中小学书法评价论 第九章 中小学书法教学评价 导 言 第一节 中小学书法教学评价的一般理论 1、课程评价 2、课程评价的功能 3、课程评价的基本理念 第二节 基于书法艺术水平的评价 1、书法艺术水平的评价标准 2、书法艺术水平的评价方法 第三节 基于书法教学能力的评价 1、书法教学能力的评价标准 2、书法教学能力的评价方法 本章小结 思考练习 模块五 中小学书法教师论 第十章 中小学书法教师的成长与发展 导 言 第一节 中小学书法教师的素养 1、书法教师素养概说（职业道德素养、人文素养、 专业素养、教学素养） 2、书法教师素养的提高（专业引领 自主发展） 第二节 中小学书法教师的专业成长 1、书法教师专业成长的目标确立 2、书法教师专业成长的路径选择 第三节 中小学书法教师的教育研究 1、书法教师的教育研究概说 2、书法教师的教育研究的基本方法 本章小结 思考练习 参考文献 附 录 7