[6.2珍惜学习机会.pptVIP

1.寻求 学校老师帮助 2.寻求亲人帮助 3.寻求村委会(居委会)帮助 4.寻求政府有关部门帮助 权利与义务是相对的 自我审视 如何评价下列想法?说说理由 又开学了，真烦！ 班主任今天又在班上批评我上课迟到和说话，真是小题大做。我才不理他呢！ 这次没交作业老师竟然没发现，真幸运! 作为正在接受九年义务教育的学生, 履行受教育的义务,最主要的三项： 假如遇到下列问题，你打算怎么办？ 上课走神儿，受到老师的批评； 做作业时，遇到疑难问题； 上自己不大喜欢的课； 考试成绩不理想。 ?树立终身学习的意识 ?树立远大的志向 珍惜在校学习的机会 自学指导一 阅读P62----P63，思考下列问题并在书上划出来。 1、受教育的意义是什么？ 2、维护受教育权的方式有哪些？ 寻求 学校老师帮助 寻求亲人帮助 寻求村委会(居委会)帮助 寻求政府有关部门帮助 自学指导二 阅读P63---P65，思考并回答以下问题： 1、受教育机会对 而言都是非常珍贵的应该 。 2、正在接受义务教育的学生应履行哪些义务？ 3、如何珍惜受教育的机会？ 中学生要履行哪些受教育的义务？ 其一，认真履行按时入学的义务； 其二，认真履行接受规定年限的义务教育 的义务，不得中途辍学 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊 敬师长，努力完成学习任务的义务 自我审视 如何评价下列想法?说说理由 又开学了，真烦！ 班主任今天又在班上批评我上课迟到和说话，真是小题大做。我才不理他呢！ 这次没交作业老师竟然没发现，真幸运! 假如遇到下列问题,你打算怎么办? (p66) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　通过这节课的学习，大家有什么收获和体会？ 我谈收获 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学以致用： 1、受教育是法律赋予我们的基本权利。在现实生活中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生，当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用________予以维护。（ ） ①非诉讼方式 ②诉讼方式 ③不予理睬 ④暴力手段 A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②④ 2、因家庭经济困难，正在读八年级的小刚被父母强迫到城区打工。小刚父母的做法（ 　 　） A、违反了我国刑法的有关规定　　 B、违反了我国义务教育法的有关规定 C、不应该但不违法　 　 D、符合我国未成年人保护法的有关规定 3、下列行为属于侵犯初二学生小峰受教育权的是：（ 　　　） A．期末考试后，小峰所在的学校取消了张榜排名的方法 B．父亲要求小峰每天上午在家帮干农活，下午去上学 C．学校开设了多种多样的活动课，小峰从中得到了锻炼 D．某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金 A B B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学以致用： 4、下列认识不正确的是（ ） A