[4.11.2社会历史的主体!!!.pptVIP

一、人民群众是历史的创造者 社会历史首先是物质生产发展的历史，物质生产实践的主体是人民群众，人民群众创造了历史。 议一议 3.坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证） 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证， 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 诗朗诵 《有的人》——纪念鲁迅有感 臧克家 　有的人活着 他已经死了 　有的人死了 他还活着 　有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 　有的人 俯下身子给人民当牛马 　有的人 把名字刻入石头，想“不朽” 　有的人 情愿做野草，等着地下的火烧 　有的人 他活着别人就不能活 　有的人 他活着为了多数人更好地活 　骑在人民头上的 人民把他摔垮 　给人民作牛马的 人民永远记住他 　把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早 　只要春风吹到的地方 到处是青青的野草…… 　　 * 第十一课 寻觅社会的真谛 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 观点一：“英雄造时世。” 观点二：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。” 观点三：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观。” 你同意以上的观点吗？为什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、正确理解“人民群众”这一概念 A 、人民群众是指一切对社会历史起（ ）人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴，不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同内涵。 C 、（ ）是人民群众的主体部分。 推动作用的 劳动群众 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A B C 全体公民 人民群众 劳动群众（主体） 区分：全体公民、人民群众、劳动群众。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、人民群众的历史地位 ——人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人民群众是社会物质财富的创造者 3、人民群众是历史的创造者的表现： 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 材料一：《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《西游记》等名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。 材料二：鲁迅说：“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 材料三：陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游。它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情 ，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。 阅读课本P94第一段，分析上述三段材料如何体现人民群众是精神财富的创造者。 ——人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ——人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。 ——人民群众还直接创造了精神财富。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh