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2014届均安中学高三语文第一次月考试题 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1.下列各组词语中画的字,读音都不相同的一组是(　　) A. 岿然/窥探 梦魇/笑靥 执拗/拗口 B. 荟萃/市侩 拜谒/偈语 妊娠/赈济 C. 挟持/偕同 作揖舟楫 D. 炽热/整饬 渎职赎罪 湛江发生一起鸭高致病性禽流感疫情，当地立即启动重大动物疫情应急预案，采取消毒封锁、扑杀、无害化处理等应急措施，共计扑杀并无害化处理鸭67500只。从今年2月份开始，广东省开展了“打击欺行霸市、制假售假和商业贿赂”为主要内容的“三打”活动。广州市共摸排、收到举报、转办涉“三打”线索32507条，三分之一的线索来自群众举报。这场由日本右翼分子挑起的钓鱼岛争端，已经彻底改变了中日两国建交初期所达成的协议，中国政府没有必要在钓鱼岛及其附属岛屿的问题上继续维持现状。4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 A．⑦⑤③ B．⑦③⑤ C．⑦⑤③ D．⑦⑤③ 二、本大题为7小题，共35分。 　阅读下列的文言文，完成5—题。①④⑤ B、②③⑤ C、②④⑤ D、④⑤⑥ 8．下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是9．将下列句子翻译为现代汉语（10分）　1．阅读下面这首宋，然后回答问题。（分）　（1）结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。（3分）（2）诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？（分）__________________________________________________________________ 11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选3小题，6分） （1）子曰：“夫仁者，， ，____________。能近取譬，可谓仁之方也已。” （《论语》十则） （2）吾尝终日而思矣，，。，。。阅读下面的文字，完成1～题。） 文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成16-18题。 无花果 孙犁 我读高中时,有一门课程是生物学精义,原著者是日本人,忘记了名字,译者汤尔和,民国初年是很有名的人物。讲师还是在初中时教我们博物的张老师,河南巩县人,我对他印象很好。 这本书很厚,商务印书馆出版,布面精装,很长时间才学完了。我每次考试,分数不少,但现在除去记得一个门得耳定律,其余内容,完全忘记了。 我还记得,讲到无花果时,张老师带我们去参观了一次校园。校园也是新建立起来的,地方很小,占了操场的一角,雇了一个工人。不知为什么,在我的印象中,这所中学,从校长、训育主任、庶务员到这个校园管理工人,表情都非常严肃,脸总是板得很紧,问一句,说一句,从来没有一丝笑容。在校园中,我们轮流着看了无花果和含羞草,张老师热心地在一旁讲解着。但是,无花果留给我的印象并不深,还不如含羞草。后来也很少再见到这种植物。 四十三岁时，我病了，１９５８年春季，到青岛休养。青岛花木很多，正阳关路的紫薇，紫荆关路的木槿，犹为壮观，但我无心观赏。经过夏天洗海水浴，吹海风，我的病轻了一些，到了秋末冬初，才细心观察了一下病房小院的景色。这原是什么阔人的别墅，一座三层的小楼，楼下是小花园。花园无人收拾，花卉与野草同生。东墙下面，有几株很大的无花果，也因为无人修剪，枝杈倾斜在地上。 天气渐渐凉了，有些为了来避暑的轻病号都走了，小楼就剩我一个人。有一个护理员照料这里的卫生。她是山东蓬莱县人，刚离家不久，还带有乡村姑娘的朴实羞怯味道。虽然不管楼房以外的卫生，却把小花园看做她的管理范围，或者说是她的经济特区。花，她可以随便摘了送人，现在又把无花果的果实，都摘下来，放在楼下一间小房里。 我因为有病，不思饮食，平日有了水果，都是请她吃。有一天，她捧了一把无花果，送到我的房间，放在桌子上说：“我也请你吃水果！”  我说：“你知道，我不爱吃水果。”  她说：“这水果不同一般，能治百病，比崔大夫给你开的药还有效！”  我笑了笑说：“我不相信，没听说无花果可以治神经衰弱。”  她说：“到这里来的人，都说是神经衰弱。表面看来，又不像有病。究竟什么是神经衰弱？为什么我就不神经衰弱？”  我说：“因为你不神经衰弱，所以也没法和你说清楚（下面，他说了症状）。”  她听了，笑了起来，说：“那样，无花果治不了你的病。不过，它还可以开胃口，补肚子。你也别不给我面子，好歹吃一个。”