51家长会发言稿.docVIP

做最好的自己 亲爱的家长： 您好！我喜欢上班的这些孩子了聪明、可爱，和老师亲近，愿意听从老师的教导，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 活动 表扬 从行为习惯上来说，我们的孩子已经具备一定的道德认知能力，可以通过一定的道德原则分析和评价自己和他人的行为，开始具有一定的意志力控制自己的冲动，并懂得基于一定的道德原则分析和评价自己的行为，但是往往言行不一致，自觉性极度不高。因此，这学期老师制定了大组评比及个人评比细则：从早读、课堂、课间等多方面规范孩子的行为习惯，如果您收到了老师的表扬卡，您一定要赞扬孩子，同时让他继续保持，如果孩子在一周内表现很不好，被老师拖入了“黑名单”，这时老师恐怕会主动联系您，并请您一起来帮助孩子，消除不良习惯。 从学习方面上来说，通过这段时间的观察，老师发现了我们孩子身上的一些问题，最主要的是学习习惯欠佳上课注意力不够集中；做作业时也不能静下心来，拖拖拉拉，且错误很多。我作为一名语文老师、班主任，我深知习惯养成的重要性，良好的习惯能影响人的一生。近期，我要求学生做到： 第一，按时完成作业，做到当天作业当天清二，上课一定要专心听讲，开动脑筋教学任务重，课时紧张，如果课堂40分钟不充分利用起来，落下的课程一多，孩子便再也没有兴趣学下去了，这都不是我们想看到的。所以，要求学生不但要专心听老师讲课，还要认真听同学发言，并学会适当地做一些笔记，。进一步端正作业态度，不但要有速度，还要书写端正、正确率高不过，孩子良好的行为习惯的养成，需要家长的配合与支持： 1、按联系本，督促孩子认真完成作业。因为基本在学校完成，回家主要的作业是预习听写。预习要求，望家长能按照上面的要求督促孩子不折不扣地完成，孩子是否认真预习直接影响孩子听课的积极性和效果。 2、每天安排阅读时间，督促孩子多读书。语文成绩的提高不是靠做练习，靠的是积累，靠的是多读书，不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗。新课程要求每个孩子一学期至少读两本书，这学期，我们要读完《》和《》。家长要和孩子制订计划，每天保证要有半小时以上的读书时间。（注：四年级孩子9：00之前一定要睡了，睡眠时间也要保证。） 3、对于语文教学、班主任工作我虽不敢说很有经验，但也绝不会无所适从，再加上我认真负责的工作态度，我有信心把我们的孩子教好，不让一个掉队。 我也希望家长如有什么意见和建议能及时与我沟通。各位家长：　！欢迎大家的到来，也非常感谢各位对工作的支持与。不知不觉陪着孩子走过了学期，，有缘坐在一起更直接的沟通，为孩子们的学习进步、习惯的养成交流，我觉得非常，也非常必要：教育孩子健康成长是老师和家长义不容辞的责任。　　一、现状介绍　　一直，对孩子的培养是全的，包括学习能力、表达能力、交往能力、生活自理能力等，下面就向家长作的汇报。老师工作严谨，，精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每问题，考试的成绩、每次学校检查之后的评价最好的证明。　　班级管理我的思想是：一切以学生的整体素质为点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的。咱们班有名孩子，男孩人，女孩人的个性千差万别，但都聪明伶俐，有，但都有着的闪光点。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各都在进步。在关爱、宽容的环境中，在教学相长的里，老师的悉心教育，家长的，使班了有，有战斗力的班集体。学会做人，品德先行。（二）当然，与这些进步齐头并进的种种现象，也让我喜忧参半。　　纪律：要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，规定和纪律，是同学们成绩的，学生好好的遵守纪律，才能够的班级，才能够的。要让学生明白：懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻规矩办事，才能够使进步。人，不要幻想的自由，的自由带来的是的放纵，是好结果的。假如哪个学生在遵守纪律做得不好，仅是对的伤害，那些刻苦学习，一心求学的学生来说伤害，班级体伤害，对同学不公平的这是不愿意看到的，绝允许的。班级里学生讲脏话、喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，容易诱发矛盾和冲突，也败坏了班级风气，望家长教育。思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对