特殊教育学培养方案特殊教育学培养方案.doc

学前教育与特殊教育学院 特殊教育学系 （） 特殊教育本科培养方案 Teaching Program of Special Education 一、指导思想 贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，遵循现代教育教学规律，充分尊重学生个性化需求，促进人的全面发展。本专业以创新型特殊教育人才为培养目标，以陶冶品性、学会学习、学会发展为导向，将崇尚真理、独立思考和实践创新贯穿教育教学全过程，培养具有广阔国际视野、综合素质协调发展、在特殊教育领域有影响力的卓越人才。 二、培养目标 培养具有社会责任感和文化修养、能够在特殊教育学校、普通学校及相关机构从事特殊教育教学实践、研究和管理的专业工作者。 三、培养规格 1、具有现代教育观念，具备良好的教师职业道德、求实创新的精神。 2、系统掌握特殊教育知识，具备特殊教育的研究基础。熟悉特殊教育政策法规，掌握特殊教育基本规律，了解与特殊教育学科领域相关的知识，关注特殊教育发展的前沿与动态，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力。 3、掌握特殊教育专业技能，具备特殊教育教学实践能力。掌握特殊儿童评估的基本方法；掌握特殊儿童教育教学设计与基本原则、方法；适应不同教学组织形式下的特殊儿童教育教学，能够开展特殊儿童康复训练。 4、外语、计算机学习水平应达到国家教育部规定的要求。具有初步阅读、翻译专业外文资料的能力；具有初步运用现代化教育技术开展特殊教育教学的能力。 5、具有良好的心理素质、较强的意志力和心理自我调节能力。 四、学制和学分要求 1、学制4年 2、总学分156学分 五、课程结构比例 1、通识教育平台课程52学分，占33.3 %。（通识必修38学分，通识选修14学分） 2、学科基础平台课程35学分，占22.5 %。（师范生基础平台课程8学分，相关学科基础课程12学分，学科基础课程15学分） 3、专业课程46学分，占29.5%。（核心课程17学分，拓展课程18学分，实践课程11学分） 4、教师教育课程23学分，占14.7%  六、教学计划表 类别 课程编号 课 程 名 称 各 学 期 周 学 时 总 学 时 学分 1 2 3 4 5 6 7 8 讲课 实验 合计 通识教育平台课程 通识 必修 英语English 4 4 2 2 288 72 360 12 体育Physical Education 2 2 2 2 144 144 4 GFJY0031111001 军事理论（含军训） Training of Military Theory 2 36 36 2 JYZD0031111001 就业指导Employment Guidance 1 18 18 1 计算机（1—Ⅲ）computer 2 2+2 5 SHKX0031111001 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论（一）（二） Mao Zedong Thought and theory of socialism 2+1 54 54 3 SHKX0031111002 2+1 54 54 3 SHKX0031111003 中国近现代史纲要 Compendium of Chinese Modern Contemporary History 2 36 36 2 SHKX0031111004 思想道德修养与法律基础 Cultivation of Ideology Morality and Foundation of Law 3 54 54 3 SHKX0031111005 马克思主义基本原理概论 Introduction to Foundamentals of Marxism 3 54 54 3 通识选修 MATH0031111001 指定选修（四选一） 大学数学 College Mathematics 2 MATH0031111002 数学文化 Mathematical Culture FINA0031111001 大学统计 College Statistics FINA0031111002 统计调查方法 Method OF Statistical Investigation 任意选修 语言、人文与艺术 Language, culture and art 12 社会科学Social science series