《中小学教师教育技术水平考试试卷综合试卷3.docVIP

中小学教师教育技术水平考试试卷 教学人员初级 模 块 1 1、（多选题） 根据 AECT 的 94 定义，教育技术包括设计，开发，（b ），（d）和评价五大部分。（3分） a. 实施b. 利用c. 培训d. 管理 2、（多选题） 教育技术属于教育学科，关注教育中的技术，其研究对象是：（ a c ）（3分） a. 教学过程b. 学生c. 教学资源d. 教师 3 、（单选题） 关于信息技术在教学中的恰当作用，你认为以下说法中正确的是： （ a ）（2分） a. 信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式 b. 在教学中运用信息技术一定会对学生的学习起到积极作用 c. 信息技术的功能强大，将代替黑板、图片、实物、演示实验仪器等传统媒体 d. 信息技术是重要的教学资源和工具，应当争取在每节课的教学中使用 4、(单选题)教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素，下列哪一项对它的理解最恰当( a)。（3分） A．教育技术的研究对象是教与学的过程和资源 B．教育技术是信息技术的一部分 C．教育技术本质就是信息技术 D．教育技术能解决现存教学中的所有问题 5、(单选题)任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的是 ( c)。（3分） A．任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈 B．任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授 C．任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与 D．任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累 模块2：教学目标学习者分析 6、（单选题)教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是(b )。（3分） A．给学习者实施哪些“补救”活动 B．学习者对所要学习的东西已经知道了多少 C．学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力 D．学习者的终点能力 7 、（单选题 ) 教师了解到本班同学都很喜欢音乐 , 因此 , 打算用音乐创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（ a）。（2分） a. 兴趣偏好b. 学习习惯c. 学习风格d. 知识基础e. 学习动机 8、( 单选题 ) 教学目标描述： “ 初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。 ” 这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（c ）。（2分） a. 学习情境b. 范围c. 行为条件d. 知识基础 9、( 多选题 ) （3分） 建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（ bd ） a. 抛锚式b. 讲授法c. 支架式d. 操练—反馈式e. 探究式 10、（单选题） 认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（ b ）。（2分） a. 分析b. 全部都是c. 综合d. 评价 11、（单选题） 教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（b ）和表现程度四个要素 。（2分） a. 行为效果b. 行为条件c. 行为目标d. 行为过程 模块3：媒体、教学方法选择 12、（单选题） 在小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式中能够引导学生回到主题讨论的是（ b）。（3分） a. 进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任 b. 教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导 c. 规定任务完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感 d. 设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性 e. 强调学习任务的重要性，规定任务完成的时间 13、（单选题） 根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是（ d）。（2分） a. 参观博物馆 b. 实验 c. 电影 d. 数学公式 e. 校外考察旅行 14、（单选题） 下列选项中，哪一项属于教师对课堂教学媒体选择适当与否的反思。（ b）（2分） a. 课堂练习题和课后作业的布置是否合理 b. 引入的动画是否能引起学生的注意 c. 教学策略的选择是否合适 d. 学生是否积极参与到了小组活动之中 e. 教学方式是否多样化 15、（单选题） 按照投入的时间和资金成本来看，选择教学资料的最节省的方式按顺序分别是：（c ）（2分） a. 选择现成的资料，设计新资料，修改现有的资料 b. 设计新资料，选择现成的资料，修改现有的资料 c. 选择现成的资料，修改现有资料，设计新资料 d. 修改现有资料，设计新资料，选择现成的资料 e. 修改现有资料，选择现成的资料，设计新资料 模块4：信息化教学资源收集 16、（单选题） 教师在计算机上双击播放幻灯片文件“三角形全等的条件 .ppt ”时，弹出的窗口显示“找不到匹配的软