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粤教版八上第三单元第二课欣赏与赞美(共16张PPT)

故 事1. 晚餐时,一位母亲把一大把稻草扔在餐桌上,全家错愕。她说:“我为全家做了几十年饭菜,老老小小从没说过一句好听的话,岂不是跟给你们吃稻草一样吗?” ——欣赏需要赞美来表达,应该积极地赞美别人。 故 事2. 有一位小姐说:前一天晚上她和她母亲在一起,对母亲说:“您真是位伟大的妈妈,以前拉拔我们几个子女长大成人,现在还帮我们带孩子。您好辛苦,但是我却从来没有听到过您埋怨过。我今天要好好的谢谢您.”话才说完,母亲一言不发地起身,走进了房间。原来她躲到房间里,哭了起来。 在别人身上去发现美好 故 事3. 东北的小镇有一个叫舒邦社的人,他是一个满脸疤痕的中年男人,在一个深秋的早晨,他从深巷里捡回来一个被抛弃的小女婴,他给孩子取名为舒珊珊,为了姗姗,他没日没夜地蹬三轮车,以求挣足够的钱让姗姗过上幸福的生活,为了姗姗他把烟酒也戒了。 4年多来,他从没买过一件新衣服,却把姗姗打扮得漂漂亮亮,他还把姗姗送到市里上幼儿园,他要让女儿从小接受良好的教育。 如何赞美别人呢? 赞美的技巧 1.赞美的态度要真诚。 在赞美时,要真心实意。倘若不真诚,还不如不说。 2.赞美的内容要具体。 “你很棒”、“你表现得很好”、“你不错”等语言,最好加上具体的评价。 3.注意赞美的场合。 在众人面前赞美,对被赞扬的人而言,当然受到的鼓舞是最大的。 4.运用间接赞美的技巧。 所谓间接赞美,就是借第三者的话来赞美对方,这往往比直接赞美对方的效果要好。 多一点欣赏,少一点妒忌; 多一点赞美,少一点挑剔; 多一点宽容,少一点苛求; 多一点鼓励,少一点指责。 一、欣赏是一种积极的 人生态度,能开阔人 的视野,增添生活情趣。 欣赏与赞美 赞美是照在人心灵上的阳光。没有阳光,我们就不能生长——莎士比亚 人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏——詹姆士 体态美 人不同的美 深刻美----- 心灵美 性格美 活泼型—— 兴奋型—— 安静型—— 修长 灵巧 丰腴 清雅 开朗乐观 精力旺盛 安静稳重 高—— 矮—— 胖—— 瘦—— 外表 成就与性格 潜能 赞美就像打靶 二、在别人身上发现美好,学会赞美。

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