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酶的作用和本质课件酶的用和本质课件
酶在细胞代谢中的作用 酶在细胞代谢中的作用 为了验证加酶洗衣粉是否比普通洗衣粉有更强的去污力,有一个生物实验小组把同样的脏布条放在不同的烧杯内浸泡 3.酶的本质 A.酶本质的探索: (1)1857年,法国 巴斯德 通过显微镜观察,提出酿酒中发酵是由于酵母细胞的存在 结论:没有活细胞的参与,糖类是不可能变成酒精的 (2)德国 李比希 结论:发酵是酵母细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用 (3)德国 毕希纳 过程: 结论:将酵母细胞中引起发酵的物质称为 酿酶 (4)美国 萨姆纳 1926年,从刀豆种子中提出脲酶结晶,脲酶是一种蛋白酶 20世纪30年代,相继提出了多种酶的蛋白结晶 结论:酶是一类具有催化作用的蛋白质 (5)20世纪80年代 切赫、奥特曼 发现少数RNA也具有生物催化作用 结论: 酶是具有催化作用的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNA B.酶的定义: 酶:是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物。绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA 怎样验证酶的存在? 与双缩脲反应 催化脂肪酶水解的酶是?主要的合成部位? 判断:酶是蛋白质 所有的细胞都能产生酶 * * 高中《生物》必修一 * * 第5章 细胞的能量供应和利用 * * * * * * * * 第一节 降低化学反应活化能的酶 一 酶的作用和本质 斯帕兰扎尼实验 过程: 现象: 推测: 证明: 本实验能证明: 问题探讨 肉块放入小金属笼内,让鹰吞下 肉块消失了 是胃内的化学物质将肉块分解了 收集胃内的化学物质,看看这些物质在体外是否也能将肉块分解 胃具有化学消化的作用 斯帕兰札尼的实验 讨论:1、这个实验要解决什么问题? 2、是什么物质使肉块消失了? 3、怎样才能证明你的推测? 鸟类的胃是否只有物理性消化, 没有化学性消化 是胃内的化学物质将肉块分解了 收集胃内的化学物质,看看这些物质在 体外是否也能将肉块分解了 一些化学反应的条件 MnO2 2KClO3 2KCl + 3O2 (1)高温(2)高压 (3)强酸(4)强碱(5)催化剂 在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有变化的物质叫做 。 催化剂 催化剂只是改变反应速率,并不改变化学平衡 一、酶的作用和本质 1.细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多 化学反应,统称为细胞代谢是生命活动的基础。 2.酶在代谢中的作用 合成代谢(同化作用) 分解代谢(异化作用) 思考 叶绿体的生理 功能是什么? 光合作用 叶绿体:CO2+H2O (CH2O) +O2 光能 酶 思考 线粒体的生理功能是什么? 线粒体: C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 氧气 酶 有氧呼吸作用 思考 核糖体的生理功能是什么? 合成蛋白质 核糖体: 氨基酸 多肽 酶 缩合脱水 核糖体 2 H2O2 → 2 H2O + O2 1.常温下反应 2.加热 3.Fe3+做催化剂 4.过氧化氢酶 猪肝研磨液 加入试管直接观察 酒精灯加热 滴加FeCl3溶液 实验的注意事项: 1 必须用新鲜肝脏做实验材料。 2 实验使用肝脏的研磨液时,加大肝脏内过氧化氢酶与 试管中过氧化氢分子的接触面积,从而加速过氧化氢 的分解。 3 不能共用一个试管吸取肝脏研磨液和氯化铁溶液。 4 过氧化氢有腐蚀性,使用时不要让其接触皮肤。 5 观察产生氧气多少的途径: 一、观察产生气泡的数目的多少。 二、用无火焰的卫生香来鉴定,氧气多会使无火焰 的卫生香复燃。 ② 对照原则 ① 单一变量原则 实验设计原则: ③ 控制无关变量原则 物质等量 条件相同 ④ 平行重复性原则 ⑤ 随机性原则 ⑥ 可操作性原则 变量:实验过程中可以变化的因素。 自变量: 因变量: 对照实验:除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验。 对照组: 实验组: 人为改变的变量。 随着自变量的变化而变化的变量。 无关变量: 结论 卫生香燃烧 气泡产生 结果 剂量 二 剂量 H2O2 浓度 一 4 3 2 1 说明 试管编号 步骤 比较过氧化氢在不同条件下的分解速率 2ml 2ml 2ml 2ml 3% 3% 3% 3% 常温 90℃ FeCl3 肝脏研磨液 2滴清水 2滴清水 2滴 2滴 不明显 少量 较多 大量 不复燃 不复燃 变亮 复燃 过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样 反应条件 自变量 因变量
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