生物技术专业本科培养实施方案.doc

生物技术专业本科培养方案 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科学发展需要，德、智、体全面和谐与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质生物技术专业高级专门人才。 学生毕业后适于报考生物学、医学、药学、农学、动物医学等学科相关专业的研究生，学生毕业后可在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作、应用研究、技术开发及管理工作。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习现代生物技术方面的基本理论、基本知识，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研、开发与管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、细胞工程和酶工程等方面的基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法； 3.熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安4.了解生物工程等相近专业的一般原理和知识,了解生物技术的理论前沿、应用前景、必威体育精装版发展动态和生物技术产业发展动态； 5.掌握一门外语，并能阅读专业文献,熟练使用计算机进行常规操作； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具备一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力； 7.具有研究和开发生物技术产品的初步能力。 三、主干学科和主要课程 主干学科：生物化学与分子生物学、遗传学、细胞生物学 主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程。 主要实践性教学环节：包括实习、科学研究训练、毕业论文等生物技术专业指导性教学计划及其进程表 课 程 类 别 课 程 性 质 课程编码 课程名称 学 分 学 时 其 中 建议修读学期及学分分配 备 注 实验 上机 1 2 短1 3 4 短2 5 6 短3 7 8 内 外 内 外 普 通 教 育 课 程 必 修 课 思想道德修养与法律基础 3 42 3 课外8 马克思主义原理 3 42 3 课外8 中国近代史纲要 2 48 2 课外8 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 60 6 课外36 形势与政策 2 16 课外16 大学英语BⅠ 4 72 18 4 大学英语BⅡ 4 72 18 4 大学英语BⅢ 4 72 18 4 大学英语BⅣ 4 72 18 4 体育Ⅰ 1 32 1 体育Ⅱ 1 32 1 体育Ⅲ 1 32 1 体育Ⅳ 1 32 1 大学计算机基础 4 72 22 4 C语言程序设计基础 4 68 18 4 高等数学E 4.5 76 4.5 习题20 线性代数与概率统计 5 86 5 习题20 大学物理概论 3 60 18 3 无机化学及实验 4 80 32 4 分析化学及实验 2.5 60 32 2.5 有机化学及实验 4.5 90 32 4.5 军事理论 1 16 16 1 课外16 公选课 8 136 小计 76.5 1348 18 27 11 11 选修课 见普通教育公共选修课指导书（要求学生在七大类课程中选修，总计选修不能