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丰食溪小学 2014 年度 第 一 学期教学计划 学科： 班级： 任课教师： 班（年） 级 情 况 基本情况 上学期 人，本学期转入 人，转出 人。 原班(年)级平均分 分，优良率 ，合格率 。 主要优点 该年级段学生有一定的美术基础，尤其是工艺制作较突出，有一定的想象力及表现力，并有较强的欣赏能力。 主要问题 1.班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。 2.部分学生想象狭窄，缺乏表现力。 3.课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。 本 册 教 学 目 标 （一）绘画 1.观察.认识立方体和圆柱体的透视现象。 2.学习人物面部表情画法，进行写生练习。 3.把生活或想象中某个有意思的情节表现出来。 4.学习浅显的水墨画知识，进行水墨画的练习。 （二）工艺 1学习简单的构成知识，进行构成练习。 2用剪.折.粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。 3用泥塑的形式进行简单的造型设计 （三）欣赏 1.观赏家乡自然风光。 2.欣赏中国画。 3.欣赏中外优秀美术作品。 教学重点 1用绘画和制作表现看到和想象的事物。 2.通过写生，认识一些透视现象。 3.学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。 4学习浅显的水墨画知识和技法。 5学习简单的手工的基本方法。 教学难点 1.培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察力.形象记忆力.想象力和创造力。 2.培养学生对自然美.生活美.艺术美的感受力。 3.让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔.运笔与运墨的方法。 4.培养学生民族自豪感。 主 要 教 学 措 施 进行班内.班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉感，互相学习，提高美术兴趣。 充分和利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激情。 3.利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。 递铺小学2014年度第一学期教学进度表 学科 班级： 任课教师： 单元 周次 起讫时间 教 学 内 容 课时 累计 课时 备注 1 9.1～9.5 悠悠老街 2 2 ? 2 9.8～9.12 传统门饰 2 4 中秋节 3 9.15～9. 19 适合纹样 2 6 4 9.22～9.26 好看的装饰画 2 8 5 9.29～10.3 生活中的民族纹样 1 9 ?国庆节 6 10.6～10.10 生活中的民族纹样 1 10 7 10.13～10.17 运动会奖杯设计 泥娃娃 1 1 12 ? 8 10.20～10.24 吹吹打打 2 14 9 10.27～10.31 飞天 2 16 10 11.3～11.7 指墨画 2 18 11 11.10～11.14 泼墨山水 2 20 12 11.17～11.21 江南民居 2 22 13 11.24～11.28 西湖十景 2 24 ? 14 12.1～12.5 童谣童画 色彩的世界 1 1 26 15 12.8～12.12 色彩的世界 画音乐 1 1 28 ? 16 12.15～12.19 小盒子大舞台 2 30 ? 17 12.22～12.26 中国传世名作 2 32 18 12.29～1.2 复习 元旦 19 1.5～1.9 考核 20 1.12～1.16 21 1.19～1.23 22 1.26～1.30 小学美术 学科 五 年级 九 册导学案 单元 主备人 备课时间 上课时间 教学内容 悠悠老街 课时 1 总课时 1 教学目标 1、探访老街的历史和文化? 2、学习用不同的美术形式对老街进行记录或描绘? 3、在感受和表现老街的传统风俗文化和历史建筑的艺术创作体 验中，增进对地方传统文化的关注、尊重及热爱之情 教学重点 通过用美术的手段对传统历史文化进行探访、记录、写生等活动，培养学生关注和尊重传统历史文化的情感。 教学难点 经过有效的探访活动，通过记忆思考后进行创造性表现。。 课前 准备 北山街的图片 学具准备：绘画工具 教 学 设 计 学案 导案 二次备课 备注 一、自主欣赏 1.看书本p2-3 ⑴这几幅画面中的房子有什么特别？ 1.欣赏课件，感受老街的风光。 2.你了解自己家乡老街的历