复件年月日课件1.pptVIP

年、月、日 《年月日》学习目标 小组合作学习任务： 1、你们研究哪几年的年历表？一年有多少个月？ 2、31天的有哪些月？30天有哪些月？28（29）天的是几月？你能给它们起个好听的名字吗？ 3、你能算算一年有多少天吗？请列出算式。 小组合作探究流程 组长提问 大小月儿歌 一、三、五、七、八、十、腊（ ），三十一天永不差。 四、六、九、冬（ ），三十整。 （1）5月1日的前一天是（ ）月（ ）日 （2）8月30日的后一天是（ ）月（ ）日 （3）四月份有（ ）个星期零（ ）天 （4）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。是（ ）月和（ ）月或 （ ）和（ ）月 (5)张华今年5月满10岁，他（ ）一年出生的。 在和年、月、日这些时间朋友交往中，你对新朋友有了哪些了解？ 在生活中我们应该怎样和时间朋友相处呢？ 明人明理 * 吕河镇中心学校 许典丽 1、认识时间单位年、月、日。 2、小组合作探究一年有多少个月，31天的有哪些月，30天有哪些月，28、29天的是几月，一年有多少天？ 3、自学大小月的记忆方法，应用有关年月日的知识解决生活中的问题。 你知道这些有意义的日子吗？ _____年 月 日 1949 10 1 __月__日 6 1 植树节：____月____日 3 12 ______年 月 日 2001 7 13 组员观察年历表举手发言 组长选定人汇报，其他人聆听观察确定答案 认可的答案组长记录并记1分，不认可的再次商讨 组长奖励得分最高者红星一颗 组员推荐发言代表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 左拳记忆法 十二 十一 30 4 8 31 4 2 7 8 12 我播种 我收获 1 2004 只有珍惜分分秒秒，时时努力，才能日日有积累，周周有进步，月月有收获，年年大发展。 --------吕河小学三年级 *