复件习作课件.ppt

· 天空飞的 · 看完小动物，有你最喜欢的动物吗---说说它们的特点 小猫 外形 头 耳朵 眼睛 嘴巴 身体 四肢 脚掌 尾巴毛色 大小 ······等方面 小猫 生活习性 如 吃食 玩耍 睡觉 ······ 小猫 本领 品质 表达感情 号召人类要······ 小猫 小猫的脑袋圆圆的。眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还很灵活的动来动去。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远就能闻出来鱼腥味。还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。他的脚掌软绵绵的，像海绵一样，常常用来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。外形 小猫很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，一回到家，小猫好像闻到了气味，在我身边 “喵喵”地叫着 ，我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。它猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，吃得津津有味。我也经常逗小花猫玩。拿一根小绳子在它面前轻轻的摆动，小猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，没办法我只好先和小花猫玩一会儿再写作业 。生活习性 及 趣事 小猫不但是抓老鼠的高手，还是消灭害虫，保护粮食的强者。因而它具有无私奉献的高尚品质。本领品质 我爱小猫，让我们一起来保护小猫，保护动物吧! 赞美 号召 总结 1、先写小动物外形特征。 2、再写小动物的生活习性，品质。如 吃食 睡觉 玩耍等趣事。 3、表达真情实感。 注意 1、语句要流畅，运用修辞手法，如 比喻 拟人等，标点要齐全。 2、分层写，层次要清楚。 3、围绕小狗这一个中心展开描写。 4、环节齐全，首尾呼应。 现在我们再来观察一下小狗，找一找小狗的特点，大胆说一说 明确习作要求 1、选自己喜欢的动物。 2、可以说小动物的外形，脾气，特点，也可以说它的生活习性，吃食，嬉戏，睡觉，玩耍等，可以说你与它之间的趣事，表达真情实感。 3、按一定顺序说内容。 4、说后要认真修改。 下面同学们再观察观察我们身边熟悉的动物，找找他们的特点，说一说。 * 习作指导 修改病句 1、打扫完院子的垃圾，匆匆走进教室读书。 2、昨天中午下了一夜的雨。 同学们打扫完院子的垃圾，匆匆走进教室读书。 昨天中午下了雨。 昨天晚上下了一夜雨。 习作前提条件 多观察 多想象 多阅读 多积累 你认识下面的动物吗 说说它们的---名字 找找他们的---特点 打开练习本 记录下你最喜欢的动物，和喜欢的原因 观察动物 · 水里游的 · · 陆地上跑的 · *