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pep小学英语五年级(上)unit2_My_Days_of_the_week
* 滕州市第三实验小学 周开云 阅读前 It’s time to go to bed. Mike is putting his books into his schoolbag. Let’s see what’s happening. (该睡觉了,Mike 也在收拾书包。咱们看看,这期间发生了什么有趣的事?) 阅读前 阅 读 中 2.细读。 Read carefully. Then finish the sentences. (细读,然后补全句子。) 1.略读,整体感知。 Read and circle the answers. Remember: Keep quiet!(圈出Mike两天的课程。记住:要默默地读。) Thursday Wednesday Science Math Math Art English Chinese 阅读中 问题:请同学们认真观察书中的“星期三”,你能发现什么问题?你能说说为什么会这样呢?能不能说说自己的见解? 问题解答:It’s Wednesday.中的Wednesday没有加s,是指说话的当天是星期三。而What do you have on Wednesdays?和We have English、math and science on Thursdays.中使用了复数形式,是因为每周三都上同样的课,不只一个周三。 3.组内合作互助,质疑、解惑 。 出示前置性作业卡,在小组内进行交流、分享,汇总 共同的问题,并试着在组内解决。 阅读中 4.听录音、跟读,然后齐读 1)Listen and repeat 2)Read together 5.短文排序,合作朗读 1)Read and order. (读,排序) 2)Read one by one (合作朗读) 归纳、总结 2.明白了一个道理: 1)巩固复习了有关星期的词:Sunday、Monday、 Tuesday、Wednesday 、 Thursday 、Friday and Saturday. 1.今天你学到了什么?(可用汉语,也可用英语) 2)巩固复习了有关询问星期和课程的句子: A: What day is it today? B: It’s…. A: What do you have on…? B: We have… . 应该养成良好的学习习惯,根据课程表准备每天的课本。 拓展训练 1.pair work (同位合作完成) 1)根据图表,选出你最喜爱的一天,编写对话。同位合作完成任务。 2)展示 2.小作文:My Favourite Day! 设计理想中的课程表,仿照例句,编写一篇短文,并装饰。 I’m zhangPeng .Today is Tuesday .We have P.E.and music . Tomorrow is Wednesday .We have English and Computer. I like Wednesdays .Because(因为) I like Computer. My Favourite Day! 我最喜爱的一天! *
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