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Object Clauses 宾语从句 * 学习目标： 1.理解宾语从句的概念。 2.掌握宾语从句的三要素。（重点） 3.掌握宾语从句的语序和时态。（难点） 4.掌握宾语从句的否定转移。（难点） 检查课前学习： 1. 概念：宾语从句是在主从复合句中用作 ____ 的宾语。 2. 宾语从句的三要素：_______________ 、 _____________、_______________。 3. 宾语从句的引导词：________________、 ______________、_________________。 当 if ,whether在句中表“是否”时，二者可以 互换，但当宾语从句句末有 __________时 必须使用____________. 主句 引导词 语序 时态 that if/whether 特殊疑问词 or not whether 4. 宾语从句的语序:陈述句语序，即_____________ +_________+__________ + ________,但如果引导词 在宾语从句中既做引导词又做主语时，则其语序为 ___________ + ____________ + _______________。 5. 宾语从句的时态： ① 当主句是一般现在时，从句可根据需要用_________________________。 ② 当主句是一般过去时，宾语从句则要用___________________________。 ③ 当宾语从句表客观事实、真理、自然现象、名言警句等时，要用________________________。 引导词 主语 谓语 其他 引导词 谓语 其他 任何时态 过去的某一种时态 一般现在时 6. 宾语从句的否定转移：如果主句的谓语动词是 think（认为）, guess（猜想）,believe（相信）, suppose（料想）等，且主句主语为第一人称 （I, we）时，若后面的宾语从句要表示否定， 一般将否定词_______转移到主句的谓语中。 not 自主学习——合作——探究——展示——评析 评析引导词 1 、注：当从句是陈述句时用that作引导词。that 在句中无词义， 在从句中不能充当句子成分，在口语中往往被省略。. 2、 注：当从句是一般疑问句时用if/whether来引导。 if/whether引导宾语从句 表示“是否”之义，if/whether可互换,但whether…or not为固定配. 注意：在下列几种情况也只能用whether:①在介词后 ②在动词不定式前 ③宾语从句放在句首表示强调时 如： ⑴I don’t care of ______ he is handsome. ⑵He wondered ______ to stay here the next week. ⑶____ he will come is not decided. 3、当从句是特殊疑问句时用疑问词来引导，从句要用陈述句语序， （注意：①主语前有助动词do/does /did,要先去掉，谓语动词要根据时态作 相应变化。②疑问词在从句中既作引导词又作主语时，语序不变。） 4、句中有or not ，用whether引导。 读一读，你能大声读出来了吗？ Can you tell me if /whether he can swim ? 2. I want to know if / whether he has a pen. 3. Please tell me whats wrong with you . 4. Could you tell me which is the way to the station? 5. Can you tell me what’s the matter with you? 想一想： 因为这三个从句中的疑问词既作引导词又作主语， 所以它们的语序不变。 你说我说，评析考点 1、whether …or not B 2、考疑问词和语序问题 C 3、考时态。从句是客观真理， 自然现象 ，公式定理，名言警句 ， 时态与主句无关，用一般现在时 B 4、考语序 C 5、考疑问词既作引导词又作主语，语序不变 A 6、考引导词和语序 A 7、考语序。注意：could 在这里不是过去式，而是表示委婉语气的问法，从句可根据实际选用所需时态 B 8、考疑问词作主语，语序不变 A 9、考语序 C 10、考引导词和语序 C 11、考宾语从句的否定转移 I don’t think he is right. *