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人的全面发展与大学生素质培养调研 11会计学1班 何颖欣 201142114115 马佩玲 201142114114 调查背景 现今中国高等教育的发展，重点多在于对学生进行理论知识的灌输，而轻忽了对学生精神文明的教育。要实现人的全面发展，推动大学生素质教育的发展成为关键。大学生素质的提高已越来越成为推动人的全面发展和社会文明发展进步的重要助推剂。中华民族的伟大复兴和中国特色社会主义事业的兴旺发达，迫切需要大学生提高自身的素质，既需要大学生以成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为目标，也务求大学生自身的“德、智、体、美、劳”全面发展。 着眼于中国现今高等教育出现的问题，针对大学生面临的素质上的拷问，需要人的全面发展与大学生素质培养相结合，调查研究大学生在素质发展方面遇到的瓶颈，并致力于提出有利于解决这一问题的良方。 调查时间 2013年7月15日---2013年8月20日 调查人员 马佩玲、何颖欣 调查方式 上网收集资料，进行问卷调查 调查内容 新时代人的全面发展具体社会内涵，与马克思主义理论相结合剖析：人的全面发展与大学生素质，大学生素质存在的问题，从大学生自身的角度出发，积极探索提高大学生素质与社会发展想适应的具体措施等。 六、调查问卷 您现在上大学几年级 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 您所在的专业属于 A、理科 B、文科 您认为大学生全面素质发展的目标是什么？ A使大学生能够很好的适应社会。 B使大学生成为更加有能力的人。 C使大学生能够生活的更加幸福。 D 其他 您认为当前你您所在大学的校风如何 A、很好 B、好 C、一般 D、差 您认为当前大学校风对您的学习和人生成长影响如何 A、很大 B、较大 C、一般 D、不大 您周围的人学习的积极性如何 A、比较高 B、很高 C、有一定的积极性 D、没什么积极性 您认为哪一句最适合您的对于全面素质发展平衡性的描述 A我有突出的几项优势。 B我各方面的素质发展很平衡。 C我有突出的几项劣势。您平时是否重视对自己全面素质的培养 A非常重视 B比较重视 C一般 D比较不重视 E非常不重视 您认为当前的就业形势如何 A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 您希望自己从事的工作是要跟现在学的专业对口的吗 A、是 B、否 您喜欢现在的专业吗 A、是 B、否 您觉得现今高等教育能让你的素质得到何种程度的发展 A、很好 B、较好 C、一般 D、差 您觉得高等院校最需要改善的地方是什么 课程设置 B、师资 C、学风 D、学习方法 F、其他 您对培养自己全面素质的态度是 A加强自己的弱项 B选择自己感兴趣的内容 C平衡发展 D 其他 调查问卷结果统计如下： 调查结果显示，超过一半的大学生认为校风对学习成绩以及个人素质的培养有较大的关系，校风良好的学校，学生的学习的积极性会有所提高，学习的氛围更加浓厚，对于学生的个性培养和创新能力的提高有潜移默化的作用。 大部分学生认为现今的高等教育对提高大学生的素质的作用一般，甚至有人觉得作用很差。而当问及现今大学的教育方式需要改进的地方（从课程设置，师资，学风，学习方法等进行调查）抽样调查答案分布比较均匀，说明大学生对于课程设置和师资，学风，学习方法方面仍存在疑惑或者是自己独特的见解。总体而言，提高大学生的素质，学校有着不容置疑的责任，然而，绝大部分的学生还是认识到，提高个人素质，最重要的还需要自身的不断研究与学习。 七、调查分析 1、与马克思主义学说相结合认识：人的全面发展与大学生素质 人的全面发展指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面和谐的发展。与片面发展、畸形发展相对。 马克思和在继承和发展前人思想的基础上，指出人的发展与社会发展的一致性。强调人的全面发展只有在合理的社会制度下才能完全彻底地实现。认为造就全面发展的人的惟一方法是教育与生产劳动相结合。全面发展是历史的发展概念，其程度随着社会发展水平和各种具体条件而不同。社会全体成员的全面发展在整个共产主义运动的实践过程中逐步实现。 党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。其中，强调坚持“以人为本是科学发展观的核心。教育是社会的基础性和先导性领域，高校教育亦是人不断完善的过程，在树立和落实科学发展观中具有十分重要的地位。 1