第2课时线形动物和环节动物.docVIP

神木五中2014—2015学年第一学期 初二生物导学案 第 1 周 第 2 课时 编制：刘二军 班级： 学生姓名： 小组： 小组评价： 课题 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第二节 线形动物和环节动物 学习目标：?学习重（难）点：的主要特征。自：?1、线形动物的主要特征是： 、 、 、 。 ?2、环节动物的主要特征是： 、 、 。? 3、蛔虫身体呈 形，两端逐渐变细，前端有 ，后端有 。? 4、蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆，由许多 构成。靠近前端几节，颜色较浅、表面光滑，形成一个环状结构，叫 。蚯蚓体壁可以分泌 ，使体表保持湿润。 独学、对学、群学：（10分钟） 一、线形动物? 1、蛔虫的生活方式:?线形动物有些是?????????的,有些???????在人、畜、禽、农作物????????。?如蛔虫，蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中???????????????生活。 2、蛔虫的形态结构：? （1）身体呈 形，前端有 ，后端有 ，体表包裹着一层密不透水的 ，起 作用。? （2）消化管结构 ，肠仅由 层细胞组成。? （3）生殖：生殖器官 ，生殖能力 。? 3、线形动物的主要特征是： ，呈 形；体表有 ；有 有 。? 4、线形动物与人类的关系：蛔虫病的成因——雌雄蛔虫人体?????????中交配后，雌虫产下大量的卵随人的??????????排出体外，人喝发带虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生菜或用沾有虫卵的手拿食物，都有可能感染蛔虫病。除蛔虫外，常见的线形动物有：?蛲虫、 、丝虫、 、???????????等。 二、环节动物? 1、蚯蚓生活环境：蚯蚓生活在 的表深层土壤中。 2、蚯蚓形态结构：? （1）身体呈 形，由许多相似 的构成。? （2）运动：蚯蚓体壁有发达的 ，与 配合可以完成运动。身体分节可使运动 。? （3）呼吸：蚯蚓没有呼吸系统，体壁可分泌 ，使体表 。蚯蚓的体壁密布 ，空气中的氧气先溶解在 中，然后进入 中，体内的二氧化碳也经 由体表排出。因此蚯蚓的体表要始终保持 。? 3、环节动物的主要特征是：身体呈 ，由许多 组成；靠 或 辅助运动。 学生展示（5分钟） 知识小结（5分钟）： 作业：（20分钟） 1、蛔虫进入人休是通过(????)? A、呼吸道?????B、口腔???????C、蚊虫叮咬???D、皮肤? 2、在下列蛔虫形态结构中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（????）? A、虫体细长?????B、具有消化腔???????C、四周围有三片唇??????D、有口和肛门? 3、下列关于蛔虫的描述正确的是（????）? A、为雌雄异体的动物?B、以人体血液为食C、有口无肛门D、寄生在人的肝脏? 4、将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，这是因为（?????）? A、蚯蚓习惯了穴居生活，怕光?????B、蚯蚓无法进行呼吸，窒息而死? C、干燥环境影响蚯蚓的血液流动，血液无法正常循环? D、干燥环境影响蚯蚓的神经，使其无法判断食物? 5、蚯蚓能进行呼吸的器官是（????）? A、肺????B、鳃????C、皮肤????D、湿润的体壁? 6、夏季大雨过后，看到田地里的蚯蚓爬到地面上。造成这一现象的原因是（??）? A、土壤中蚯蚓多而且食物缺乏????????????????????????B、蚯蚓雨后喜欢晒太阳? C、土壤浸水后缺乏空气，蚯蚓得不到足够的氧气?D、蚯蚓适应不了湿土的压力 ?7、人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（????）? ①喝白开水??②喝生水??③睡懒觉???④随地大便???⑤不勤洗手???⑥不勤漱口? ?A、①②???B、②④⑤?C、①②③④?D、①②③⑥? 8、在观察蚯蚓的实验中，小丽同学为了减小粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，