贯彻执行“一国两制”的方针(A).docVIP

资源信息表 标 题: 第六课 国家的统一 民族的团结 第一节 维护我国的国家统一 第二框 贯彻执行“一国两制”的方针（A）（教学设计） 关键词: 教学设计 高二年级第二学期 国家的统一 民族的团结 维护我国的国家统一 贯彻执行“一国两制”的方针 描 述: 一、教学目标 二、课前准备 三、教学过程 四、学习训练与评价提示 五、教学设计说明 学 科: 高二年级第二学期《思想政治》 作 者: 教学设计： 王立杰 陈伟华 指导教师： 印伟 单 位: 上海市嘉定区民办槎溪中学 上外嘉定外国语实验高级中学 上海市嘉定区教师进修学院 地 址: Email: 第六课 国家统一 民族团结 第一节 维护我国的国家统一 第二框 贯彻执行“一国两制”的方针（A） 一、教学目标： 1．知识与技能：了解“一国两制”伟大构想提出的历史背景和必要性，掌握“一国两制”的具体内容。理解“一国两制”的成功实践对促进祖国统一、推进社会主义现代化建设、港澳台的稳定和发展及对世界和平的重要意义。 2．过程与方法：通过师生讨论、探究学习，分析相关资料，理解“一国两制”的提出与实践所具有的重大意义，并在学习过程中学会归纳和提炼。 3．情感、态度与价值观： 认同“一国两制”的正确性和现实意义，增强实现国家统一的责任感。 二、课前准备 1、师生搜集有关香港、澳门回归的图片和资料 2、课件准备：制作多媒体 三、教学过程： 【导入新课】播放《1997年7月1日香港回归升旗仪式及江泽民的讲话》的部分视频。 师：视频中中国五星红旗在激昂的国歌声中缓缓升起说明了什么？ 生：香港结束了英国长达一百多年的殖民统治，中国终于恢复行使香港主权…… 【教师总结】：①标志着中国人民洗雪了香港被的国耻，开创和祖国内地共同发展的新纪元。标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。标志着中国人民为世界和平、发展和进步事业，作出了新的贡献。是中华民族发展史上的重大事件，20世纪世界历史上重大事件。香港、澳门、台湾自古是中国神圣领土不可分割的一部分。由于中国的腐败无能和外国列强的入侵，造成香港、澳门被英国殖民者、葡萄牙殖民者侵占。1949年，国民党在解放战争中失败退踞台湾，台湾与大陆被人为地分离。因此，长期以来中华民族面临着实现祖国统一的任务1979年，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布和平统一祖国的方针1981年，叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》，主张实行第三次国共合作20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想为什么要实行两制而非一制？【图片】： 上幅图片是“香港特别行政区区旗”，你知道它的涵义吗？ 【学生回答】：略 【教师总结】：中华人民共和国香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗红旗代表祖国，紫荆花代表香港（紫荆花是香港的市花），紫荆花红旗象征香港是祖国不可分割的一部分，也象征香港在祖国怀抱中兴旺发达，花蕊上的五颗星象征香港同胞心中热爱祖国。花、旗分别呈红、白两色，代表特区体现一国两制精神。 师：国务院总理温家宝28日在中南海分别会见了来京述职的香港特别行政区行政长官曾荫权和澳门特别行政区行政长官何厚铧。…… 师：他们的关系是中央和地方的关系。在世界上只有一个中国即中华人民共和国；中国只有一个最高权力机关即全国人民代表大会；只有一个中央政府即国务院，它是国家主权的实体，我国对香港、澳门恢复行使主权后，都直接受中央人民政府管辖，而香港、澳门特别行政区不带任何独立的主权实体的性质。 （2）两种制度并存 师：《中华人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》总则中第五条都明确规定：香港和澳门特别行政区不实行社会主义制度和政策，保持原有的资本主义制度和生活方式，五十年不变。两条《基本法》都明确这一点，说明了什么？ 生：略 师：说明在中华人民共和国内部两种制度长期并存。大陆实行社会主义制度，港澳地区是实行资本主义制度，并且我国政府还通过法律的形式加以确立。 【学生讨论】：两并存、共同发展的结果，会不会影响我国社会主义国家性质？…… 【教师总结】：两种制度长期并存不会改变我国社会主义的国家性质，因为这两种制度虽然并存，但不是同等地位，大陆的社会主义制度在整个国家中是占主体，是矛盾的主要方面，而香港澳门的资本主义是矛盾的次要方面。 （3）特别行政区享有高度的自治权 【图片】： 上面的两幅图片分别是2006年多哈亚运会香港代表团和澳门代表团的入场仪式，请同学们思考，既然香港和澳门已经回归祖国，为什么还可以以自己的名义参加国际比赛呢？ 【学生回答】：略 师