燃烧和灭火优质课件.pptVIP

捡柴 搭灶 生火 分享劳动成果 分享大餐 好香呀！ 吃饱喝足了，走之前应该干什么？ 宁强县铁锁关中学 燃烧和灭火 野炊 燃烧一般都有什么特点？ 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 归纳燃烧概念 1、在燃烧的木柴下面，泥土或石头却“安然无恙”，不为火所动；为什么？ 3、点燃木柴前一般要先引燃纸张，而大块木柴不易被点燃。 2、如果木柴压得太紧，火容易熄灭； 没火了，怎么办？ 好大的烟啊！ 可燃物燃烧时所需的最低温度 通常状况下一些常见物质的着火点 物质 着火点(℃) 白磷 40 红磷 240 木材 250～330 木炭 320～370 无烟煤 700～750 着火点： 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 探究燃烧条件 温度达到着火点 氧气 可燃物 探究燃烧条件 探究燃烧条件 已达到 条件 未达到 条件 能否燃烧 试管中 的白磷 试管中 的红磷 水中的 白磷 探究燃烧条件 能 不能 不能 可燃物、氧气、 温度达到着火点 可燃物、氧气 可燃物、 温度达到着火点 温度未达 到着火点 缺少氧气 温度达到着火点 氧气 可燃物 探究燃烧条件 如何熄灭炭火？ 用沙土盖灭 用水浇灭 将未燃尽的木材移走 可燃物 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理和方法 1．隔离可燃物 氧气 (其中之一) 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 温度达到着火点 触类旁通 氧气 可燃物 温度达到着火点 (其中之一) 破坏燃烧的条件 2．隔绝氧气（或空气） 触类旁通 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理 1．隔离可燃物 灭火就是—— 温度达到着火点 可燃物 3．降温到该物质的着火点以下。 氧气 (其中之一) 灭火就是—— 破坏燃烧的条件 触类旁通 2．隔绝氧气（或空气） 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理和方法 1．隔离可燃物 可燃物 温度达到着火点 氧气 隔绝氧气（空气） 降温至着火点以下 隔绝或清除可燃物 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 分析灭火原理 学以致用 下列灭火实例用到哪些灭火原理 2、油锅着火用锅盖盖灭 3、森林着火时，用水去灭火 1、液化气着火先关闭阀门 （隔离可燃物) (隔绝氧气) (降低温度到燃烧物的着火点以下） 游戏 小小成语大道理 遇到火灾时如何逃生自救？ A、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰往外跑。 B、成站立姿快速跑出。 C、匍匐迅速爬向门外。 D、准备打开窗户跳出。 E、将棉被浇湿披在身上后逃生。 F、迅速打开门窗，降低室内温度。 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 了解逃生知识 1、可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 燃烧需要三个条件 （1）可燃物; (2)氧气（或空气）； （3）达到燃烧所需的最低温度。 3、灭火的原理： （1）清除可燃物或使可燃物与其他物 品隔离;； （2）隔绝氧气（或空气）; （3）使温度降到着火点以下. （三个条件缺一不可） （三个条件选 其一即可） 本节课知识要点：