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义务教育课程标准实验教科书 数 学 人民教育出版社 小学六年级 数学 下册 负 数 第二课时 吉林省公主岭市朝鲜族学校 教师：李英姬 教学目标 : 1 . 借助数轴初步学会比较正数，0和 负数之间的大小。 2 . 初步体会数轴上数的顺序，完成对 数的结构的初步构建。 教学重点，难点： 负数与负数的比较 复 习 读数，指出哪些是正数，哪些是负数？ -2 ， 6.4 ，+0.5 0 ， 78 如果+30%表示增加30%，那么-8%表示（ ）。 某日傍晚，黄山的气温由上午的零上4摄氏度下降了7摄氏度，这天傍晚黄山的气温是（ ）摄氏度。 水库里的水位下降2厘米，水位变化记作-2厘米，那么水位不升不降时记作（ ）。 我向西走4m 我向西走2m 我向东走3m 我向东走4m 他们都以大树为 起点 3 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？ 我向西走4m 我向西走 2m 我向东走 3m 我向东走 4m。 我向西走 4m 怎样用数来表示这些学生和大树的相对位置关系呢？ 正负数表示两种相反意义的量 直线上0右边的数是正数，左边的数是负数 上面这样的直线叫 数轴 在数轴上表示出1.5和－1.5,如果你想从起点 分别到1.5和－1.5处，应如何运动？ 1.5 -1.5 把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较他们的大小 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 -8 -6 ? -4 2 ? 所有的负数都在0的（ ）边， 也就是负数都比0（ ）， 而正数都比0（ ）， 负数都比正数（ ）。 说出点A、B、C、D、E表示的数 B C E D A -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 在数轴上表示下列各数 0 -4 1 -2 -2.5 -0.5 1.5 再 见