国立中正大学校务评鉴改进计画一览表国立中正大学校务评鉴改进计画一览表.docVIP

國立中正大學校務評鑑改進計畫一覽表 項 目 建 議 事 項 改 進 計 畫 完成期限 填報單位 壹、辦學特色 無。 貳、師資 人文藝術與運動類組 一、中文系、外文系教師因負責通識及碩士專修班課程，教學負擔過重，尤不利於 新進教師之發展，宜設法改善。 1.中文系教師目前每週授課9-10小時，大致已漸回歸正常授課時數，該系亦非常重視新進教師教學負擔過重之現象，但因該系教師近年退休人數較多，流動量較大，人力稍嫌不足，致使新進教師教學負擔無法再作減輕，此現象在教師人數較為穩定後，應可獲得改善。 2.中文系自94學年度起已停辦碩士專班之課程，故教師將不再兼授碩士專班課程。 3.「中國語文知識及應用」為本校大一學生必修之課程，由中文系專任教師負責教學，顯示中文系對本課程之重視，也因此增加專任教師之教學負擔，中文系將盡量聘請中文系博士候選人兼任本課程之教學，以分攤專任教師之教學負擔。 4.由於外文系通識外文學生由原來800多人選課遽增為1500人選課，但未增加教師員額，因此使教師教學負擔加重，擬採取減少通識英文開班，不再積極鼓勵本系專任教師教授通識英文，教授通識外文之教師時數將列入核計為授課基本時數內，以減輕本系教師教學負擔。 95學年度 人文藝術與運動類組 二、學校雖訂有各種獎勵新進教師辦法，但文學院教師卻普遍感到未能實際受惠，宜針對文學院之狀況調整作法。 本校陸續訂定之各種獎勵新進教師辦法，包括：延攬傑出教師辦法、講座教授設置辦法、研究傑出特聘教授設置辦法、傑出研究獎設置辦法、青年學者講設置辦法、追求學術卓越研究獎勵辦法、教師發表學術著作獎勵要點及建教合作研究計畫配合款補助要點…等等，文學院將廣為宣導，鼓勵教師積極申請獎勵，獎勵辦法對本院教師未能實際受惠之法條，將提請本校各相關會議修改的更為周全。 96學年度 人文藝術與運動類組 三、校區生活機能之不足，已嚴重影響對優秀師資之延聘，校方宜積極謀求改善。 本校將積極與嘉義縣政府洽談開發中正特區之計畫，目前嘉義縣政府已針對中正特區公共設施用地整體景觀規劃設計，分區分期辦理，包括入口意象廣場、西側街角廣場、東側街角廣場、商店街改造工程、10米人行徒步廣場、8米香榭園道、植栽工程,燈具工程…等,預定工程期限130個日曆天,本校將密切與嘉義縣政府接洽，持續推動學校周圍發展，改善對外交通，以利校務之推動及優良師資之延聘。 97學年度 人文藝術與運動類組 四、各系所對於延攬客座、訪問教授，顯得較不積極，不利於國際化、多元化之發展，值得另加鼓勵。 文學院對於國際化、多元化之發展非常重視，近年來至國外延攬客座、訪問教授至本院所屬系所進行學術交流之國際著名學者超過50人。為加強國際化、多元化之發展，各系所已加強延聘客座、訪問教授，並積極爭取國科會、蔣經國國際學術交流基金會等單位之補助，文學院並將追蹤考核各系所之辦理成果。 96學年度 人文藝術與運動類組 社會科學(含教育)類組 一、生師比值，逐年遞增，因碩士專班之設立，無法立即改善，宜審慎評估碩專班之正負面效果，求取最適發展規模，以減低教師授課與指導論文之負擔。 1.增聘師資：由於部分系所仍有師資缺額，各院已督促各系所積極延聘師資至足額，各系所亦積極辦理中，本類組生師比已逐漸改善。至於招聘師資所面臨的困難，隨著二期學人宿舍完工、校區附近生活機能與對外交通改善、以及本校人事制度彈性化等措施落實，也將逐步克服。 2.強化畢業進度控管：由於老師對於同學論文指導嚴謹，故部分同學修業年限較長，致使生師比偏高，尤其是碩專班的同學，常因工作關係必須延長修業年限。除將加強學生論文撰寫能力及進度控管，並將由指導老師督促、鼓勵學生在修業年限內完成各項學業要求，俾有效降低本類組之生師比。 3.院級進度管制：擬於各院成立定期考核監督機制，規定各系應就增聘師資增聘、畢業論文之進度管制等事項於院務會議中就提報執行狀況。 97學年度 社會科學 (含教育)類組 二、在職碩士專班與正規碩士班之間，宜做整合明確界定教學目標。 1.強化教學目標之說明：本類組各系所已明確界定碩專班與碩士班的教學目標： (1)碩士在職專班為回流教育，注重理論與實務的結合，以強化工作智能，俾能快速因應全球競爭力與國際化趨勢。 (2)碩士班則以學術研究為重心，為學生提供學術深造的基礎訓練。此教學目標的區隔，類似美國的專業學院（professional school）與一般學術性課程間之區隔，普遍受到認同。只是各系所鮮有機會在招生簡章或系所簡介中作比較明確的說明。擬敦促各系所在網頁及書面資料中加強這方面說明，並由各院負責改善查核工作。 2.強化教育資源整合：雖然碩專班與碩士班教學目標有明確的界