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榆林学院大学生社会实践活动实施细则 大学生社会实践活动是青年学生成长成才的必由之路，是大学生思想政治教育的重要环节，是学校教育和社会教育相结合的有效载体，也是大学生自我教育的实现途径。为结合贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，进一步深化我院大学生社会实践，培养学生的综合素养，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，完善我院学生的实践活动并使之走向规范化、科学化和制度化，特制定本实施细则。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻以人为本，全面协调和可持续的科学发展观，全面落实党的教育方针，以社会参与、增才励志、报效祖国为主线；以提升大学生的综合素质为目标，帮助大学生加深对党的路线方针政策的认识，树立正确的世界观、人生观和价值观；引导大学生在实践中知社会、经风雨、受教育、塑人格、长才干、做贡献，努力成为社会主义的可靠接班人。 社会实践活动的主要内容和组织形式 学生社会实践活动整体纳入学校实践教学，并以贯彻“以寒暑期为主，平时为辅”的原则，有组织地进行以社会调查、科技文化服务、促进就业创业、志愿服务等为主要内容的实践活动。 (一)??社会实践活动的主要内容 1、学校每学年确定具有时代特色和较强吸引力的正确、鲜明的活动主题，根据活动主题制定活动计划。 2、根据活动主题，活动内容和专业、学生等实际，联系建立适合的较为稳定的、有利于开展活动的实践基地，争取各方面对活动的支持。 3、统一印制并向每个学生发放榆林学院社会实践活动介绍信和社会实践活动登记表，活动结束后，每个学生需按时交回社会实践活动登记表和社会实践报告。 4、深入城镇、乡村、部队、科研院所、企事业单位开展社会考察和社会调查活动，引导学生了解社会、了解国情，同时对社会和企业的发展献计献策。 5、科技服务活动面向经济建设主战场，面向城镇社区、县乡的中小型企业、乡镇企业，结合所学专业，发挥技术特长，在教师的指导下开展科技攻关、工程设计、科技成果推广、科技咨询和技术服务等活动，使科学技术为现实生产服务。 6、组织大学生赴企事业单位进行见习，了解行业发展现状以及用人单位对人才的要求，虚心向见习单位同志学习，积累行业工作经验，提升就业创业能力；组织团学干部深入调研，完善工作体系，健全工作机制，推动全院共青团促进大学生就业创业工作的发展 7、文化服务活动深入城镇社区和贫困乡村，开展文化培训、科普讲座、法律宣传和咨询等活动，服务社区和乡存的文明建设。????8、志愿服务活动 （1）立足校园，开展志愿服务，承担力所能及的学生事务等工作； （2）深入社区开展敬老助残帮困服务、义务家教活动、社区公益事业服务等活动； （3）与企业、部队、科研院所、乡村、居委会等单位开展其他形式的志愿服务活动。 (二)? 社会实践活动的组织形式??? 1、利用假期，学校统一组织的集中团队和分散个体活动。??? 2、利用平时和假期学生个体在学校周围或家乡附近分散性活动。????3、课余组织开展志愿者社区援助活动。????4、其它集中团队实践活动。 三、参加社会实践活动的基本要求 （一）学生参加社会实践活动，要本着校内与校外相结合，平时与假期相结合，集中与分散相结合的原则。 （二）在校本、专科生都必须参加社会实践活动。根据我校具体情况，除平时的活动外，要求每位本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，且至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告；专科生参加社会实践活动的时间累计应不少于3周，且至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告；另外，在校学生每年参加志愿服务活动时间不少于15小时。 （三）活动期间，要坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，重视加强国情教育，注意充分发挥学生的专业特长，调动他们的积极性，培养他们艰苦奋斗的创业精神和独立生活的能力。 （四）参加社会实践活动的师生必须高度注意安全工作，提高安全防范意识；必须遵纪守法，尊重当地风俗习惯，严禁以社会实践活动的名义从事有损学校声誉的事情，一经发现，将严格按相关规定处理。 四、社会实践活动的考核和表彰 （一）社会实践活动的考核 学生参加社会实践活动，每学年考评一次，本科生其成绩根据《榆林学院本科生素质拓展课外六学分实施办法》计入课外学分，并计入学生综合测评成绩中；专科生其成绩只计入学生综合测评成绩中。 1、学生参加社会实践活动，要填写《大学生素质拓展活动登记表》和《社会实践活动鉴定表》，由活动组织单位或活动接收单位填写证明或鉴定意见。学生社会实践活动成绩评定依据该登记表、鉴定表及社会实践活动成果。无任何证明或鉴定