《白鹅》第二课时PPT课件.pptVIP

　　如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！ 外面谁在走动？最好离这儿远一点！ 自学指导：一 请同学们自由读课文，回答下列问题：课文中描写的白鹅有哪些特点？作者是怎样具体描写这些特点的？ 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。 “净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。 鸭的步调急速，有局促不安之相。 它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃相 1、它需要三样东西下饭。 2、吃法：三眼一板，一丝不苟。 3、循规蹈矩，不会变通。 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？ 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。 “鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？ 好一个高傲的动物 探究与实践 写出有关动物的成语： 对牛弹琴 虎头蛇尾 叶公好龙 鸡鸣狗盗 呆若木鸡 龙飞凤舞 龙腾虎跃 狐假虎威 虎背熊腰 真是一只高傲的白鹅！ 自学指导：二 作者如此鲜明的将一只高傲的白鹅呈现在眼前，真是形象 生动。其中第2自然段在文中的作用十分重要，大家知道吗？请同学们认真思考，也可以同桌讨论，2分钟后，我们来交流。 姓名：白鹅 性格特点：________ 自我介绍： 　 我是一只_____的白鹅。______________________________________________。 高傲 傲慢 发笑 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 步调从容 大模大样 一日三餐 一丝不苟 从容不迫 架子十足 高傲 我的房子要卖的前几天,我把这白鹅送给了远方的友人,送出的几天之内,总感觉自己与一个朋友诀别了,心中十分地留恋. 作者在这篇文章的原文中曾这样写的道: 白鹅 13 白 鹅 作者简介及写作背景： 丰子恺， (1898—1975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。 　《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者排遣苦闷的一种寄托。 学习目标： 1、认识8个生字。 2、初步理解课文，体会白鹅的特点，以及从哪几个方面描写白鹅的。 3、会写12个生字。 自学指导一： 轮流朗读课文，读得同学声音响亮，字音准确，听的同学认真仔细，发现问题及时纠正。 局促不安 高傲 郑重 京剧 滋味 毫不相让 一日三餐 从容不迫 倘若 头颈 侍候 脾气 扬长而去 空空如也 责备 供养不周 邻近 不胜其烦 架子十足 引吭大叫 狂吠 一丝不苟 我会读，我会认。 头颈 郑重 厉害京剧 餐厅 倘若 饮水 侍候 脾气 蹲着 供养 邻居 自学指导二： 书空田字格的生字，注意笔画笔顺。