2013年中考科学复习练习及答案 第1讲 多种多样的生物 浙教版.docVIP

浙江省宁波市支点教育培训学校2013年中考科学复习练习 第1讲 多种多样的生物 浙教版 一、选择题 1．下列各项属于生物的是 (　　) A．进行足球比赛的智能机器人 B．地层中挖掘出来的各种生物化石 C．通过网络传播的计算机病毒 D．引起艾滋病的HIV病毒 解析　生物与非生物的根本区别在于是否具有生物的基本特征。 答案　D 2．“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。 ”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征 (　　) A．新陈代谢 B．生长发育 C．反射 D．繁殖 解析　生物的基本特征有：新陈代谢、严整的细胞结构、生长发育、应激性、繁殖、遗传和变异、适应并影响环境等，而反射需通过神经系统，所以选C。 答案　C 3．(2012·浙江温州)用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现物像变模糊了，此时应 (　　) A．调节粗准焦螺旋 B．调节细准焦螺旋 C．移动装片 D．更换装片 解析　由低倍镜换成高倍镜观察时，镜头上下调节的范围很小，只需要调节细准焦螺旋就可以了。 答案　B 4．下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙，其正确的操作步骤是 (　　) ①转动粗准焦螺旋　②调节光圈　③转动细准焦螺旋　④转动转换器　⑤移动标本 A．①→②→③→④ B．⑤→④→②→③ C．②→④→⑤→① D．④→①→③→② 解析　由甲图到乙图的变化可以看出，物像放大了，并向视野的右上方向移动，直到视野的中央，所以，应先移动装片，并转动转换器换用高倍物镜，再调节光圈，使视野变亮，进而转动细准焦螺旋，调出清晰的物像。 答案　B 5．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 (　　) A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 解析　生物体的形态结构都有与其生活环境相适应的特点，比如外骨骼有保护和防止体内水分散失的作用；鱼的体形和呼吸都能适应水中生活等。 答案　A 6．右图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是 (　　) A．都有开花现象 B．都有根茎叶的分化 C．都可以用种子进行繁殖 D．都有叶绿素，可进行光合作用 解析　从图中可以看出，肾蕨、海带是孢子植物，但能进行光合作用；雪松和大豆都是种子植物，所以它们的共同点是D。 答案　D 7．在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是 (　　) A．种、界 B．界、种 C．门、界 D．种、科 解析　在生物分类等级中，单位越大的，生物之间的共同特征越少；单位越小的，生物之间的共同特征越多。 答案　A 8．下图所示四种植物，据图判断下列说法正确的是 (　　) A．四种植物中最低等的是甲 B．四种植物都有根茎叶器官的分化 C．四种植物都能产生种子 D．四种植物都能进行光合作用 解析　从图中可以看出，甲为蕨类植物、乙为被子植物、丙为裸子植物、丁为藻类植物。根据四类植物的特点可知正确的叙述是D。 答案　D 9．(2012·浙江杭州)对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是 (　　) A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖 B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素 C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统 D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡 解析　考查水体富营养化污染的原因和过程。水体富营养化污染的原因，是N、P等元素排入水体，促进了水中藻类大量繁殖，藻类植物如果过度繁殖，藻类死亡时，好氧微生物分解藻类时消耗大量的水中溶解氧，可导致鱼虾死亡，进一步恶化水体环境，当水中溶解氧降到很低水平后，厌氧微生物大量繁殖，水体最终发黑发臭，湖泊生态系统将会崩溃。 答案　B 10．有“植物大熊猫”和“世界上最长寿树种”美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于 (　　) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 解析　红豆杉有种子，种子外有假皮，所以红豆杉为种子植物，同时裸子植物还包括杉、柏、松等植物。 答案　B 二、非选择题 11．请回答下列显微镜操作的有关问题： 右图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞最大，其目镜和物镜的