2012年春学期语文教研组总结.docVIP

2012年春学期语文教研组总结 语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 　　一、认真学习理论，更新了教育观念。 　　我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师人手一册、认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准的学习活动。之后借助研讨课的评课交流凸显年度按目标要求，潜移默化，教师自然能将各年段的课标要求了然于心。通过把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。 　　二、继续开展校内教学教研活动。 以课题研究为导航，推进学校的教研教学活动。本学期语文组仍主要围绕着这个课题研究而展开。每周四下午利用两节课对于教师进行字理理论的业务培训例行学习扎实做好，这是充实教师的字理知识的基础。只有厚实教师的文字功底，我们才可能在常态课中将字理知识应用上。此外，根据我校的教师实际情况，我们每双周集中观看光碟这点知识学习远远不能满足教师们的需求。本学期由于学校各项活动太紧太杂，导致例行学习的时间都有些被冲淡了，没有保证学习的时间，这关键还在开学初我们的学期计划不够落实到位，让教师没有目标，以致教学成效不高。值得一提的是，虽在百忙中我们仍对字理课题进行深入的探讨，与子理课题的学校进行校际间的交流。兰龙艳老师成功地将《蚂蚁和蝈蝈》一课的第一课时送到了六塘小学。我们还积极参加总课题的各项比赛活动，韦献华老师代表我校去南宁参加的“我的一个字理教例”——《雾凇》的片段教学荣获一等奖。极大地激发了我校教师研究课题的热情。此外，认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。如何使不同的教师在教研组这个集体中共同成长呢？我们的做法是：扎实开展如集体备课、专题研讨、公开课、等多项活动。其中公开课是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。 　　三、教学常规检查常抓不懈，落实到位。 　　为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，我们组教师都能严格按照五严规定严格要求自己。 　　四、存在问题及不足 　　当然，任何事物都不可能十全十美的。本学期的教研活动也自然地存在着这样那样的不足。这些不足极有待于进一步完善和解决。 　　1、教研经费的短缺使很多活动不能开展，教师受到各方面的压力日益增大，工作繁忙，限制了教研活动的开展。 　 2、研活动需要强有力的教科研机构的支撑，需要真正的“源头活水”。需要营造一个教师自主学习，自我充电的良好的氛围，只有这样，才能真正使教研活动焕发出更强的生命之光。 　　在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。 2012年春学期五（2）班班务总结 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作。是一件光荣而有意义的工作，是一项琐碎而又繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。现就本学期的班务工作小结如下：选好班干部，发挥小干部作用　　俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性，还培养了他们基本的管理能力。造良好的班加强思想政治教育，。半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住升的有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活同时，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训