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3.(2013?四川文综?9)1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知( ) A.1967年后美国开始接受进化论 B.斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由 C.进化论冲击了美国的基督教信仰 D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法 系统小结: 文艺复兴 把神从人的精神领域驱逐出去 把神从天文学领域驱逐出去 把神从无生命的领域驱逐出去 把神从有生命的领域驱逐出去 太阳中心说 经典力学 生物进化论 ①生产力进一步发展,人类社会进入“电气时代”。 ②加快第二次工业革命进程,工业化完成。 ③电报、电话等通讯手段,世界联系更加密切,资本主义全球优势。 ④垄断资产阶级形成, 生活方式,舒适、丰富多彩。 ①生产力的发展,人类社会进入“蒸汽时代”。 ②解决了工业动力问题,工业化进程加快。 ③火车、轮船等交通工具,加强了各地交流和联系。 ④两大阶级对立。 城市化进程加快, 影 响 电力 煤 能源 法拉第 格拉姆 爱迪生 纽可门发明瓦特改良 人物 二次革命 科学促生 工业革命 动力不足 背景 电力的应用 蒸汽机的发明 头脑风暴 近代科学的应用 * * * * 哥白尼 伽利略 牛 顿 达尔文 爱迪生 第15课 近代科学技术革命 (16——19世纪科学技术的发展) 瓦特 法拉第 天文学革命 物理学革命 生物学革命 科学理论 科学技术 第15课近代科学技术革命 (1)了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位, (2)简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源. (3)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 蒸汽机的发明和电气技术的运用 进化论 牛顿经典力学 考纲要求 课标要求 山东高考 (2010年高考山东文综16题)下列选项中不能体现继承与发展关系的是 A.智者学派思想——人文主义思潮 B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 C.君权神授说——社会契约论 D.罗斯福新政——二战后西方国家经济调整 材料2009.27若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年,我们就推举1543年,那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了,一本是维萨留斯所著《人体结构》,一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。 -——桑戴克《世界文化史》 (2)上述两本著作对“人体”和“天体”的研究,反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化?(6分) C (2)思想领域的变化:冲破封建神学束缚,关注人的价值,强调以人为中心认识世界 科学领域的变化:科学逐渐从神学的桎梏中解放出来,进入了一个面向现实世界,重视科学实验的新时代。 什么是近代科学? 近代科学是建立在观察、试验基础上的实验科学,并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化;同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法,确立了一系列定量的科学定律。 近代科学的诞生 哥白尼 伽利略 近代科学的发展 牛顿 达尔文 近代科学的应用 瓦特 爱迪生 1、直至中世纪末,欧洲人的宇宙观是什么样的? 2、哥白尼有何主要学说?如何证明的? 3、哥白尼学说有何历史意义? 4、伽利略有何主要成就? 伽利略的成就地位如何? 头脑风暴 近代科学的诞生 如何评价哥白尼的“太阳中心说”?从认识角度看,自地心说到日心说一直到现代天文学的发展对我们有什麽启示? 哥白尼 评价:哥白尼的“太阳中心说”虽然不是真正的科学,但却否定了封建神学的理论支柱“地球中心说”,动摇了封建神学的基础,否定了教会的权威,推动了文艺复兴运动的发展。 启示:科学的认识是在不断发展深化的,应该坚持追求真理,要勇于创新。 拓展探究 伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,他是“近代科学之父”。 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 ——伽利略 伽利略的发现及他所应用的推理方法是人类思想史上最伟大的成就。 ——爱因斯坦 思考:爱因斯坦所说的“推理方法”是什么? 影响:为牛顿经典力学的创立奠定了基础 拓展探究 伽利略的成就和地位 1.(2013·全国新课标卷I文综·28)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是( ) A
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