七年级政治第三单元复习与总结18.docVIP

第三单元 复习与总结 单元课标要求 1．客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良 品质。 2．主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。 3．正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。 基本知识与能力 １．知识目标： （1）了解挫折的含义、造成挫折的因素以及挫折与人生的关系；懂得挫折能够磨炼意志，在挫折中增长智慧；知道战胜挫折的方法。 （2）了解挫折是人生的宝贵财富，知道“艰难困苦，玉汝于成”的道理。 （3）知道坚强意志品质的四种表现；知道坚强意志的作用。 （4）知道如何磨砺坚强意志。 2．能力目标： （1）初步培养用辨证的方法分析挫折的能力；运用战胜挫折的方法，初步形成自我调适和应对挫折的能力。。 （2）初步掌握战胜挫折的方法，提高战胜挫折的能力。 （3）能够分析自己的意志品质。。 （4）运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质。。 3．情感、态度、价值观目标： （1）面对挫折采取积极向上的人生态度；努力从挫折中学习和探索智慧；善于用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己。 （2）不畏惧挫折，从容地面对挫折，积极与挫折做斗争。 （3）在生活中自觉树立磨砺坚强意志的信念。 （4）愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。 教学重点： （1）对待挫折的正确态度。 （2）战胜挫折的能力。 （3）挫折是人生的宝贵财富。 （4）掌握应对挫折的有效方法，提高战胜挫折的能力。 （5）意志品质的表现、作用。 （6）培养意志品质的方法。 教学难点： （1）帮助学生树立应对挫折的正确态度。 （2）掌握应对挫折的有效方法。 （3）意志品质的作用。 （4）结合自己实际，把自己培养成为意志坚强的人。 知识结构 知识与能力训练 一、选择（下列各题的四个选项中，有一个或者两个选项符合题意，请将其序号填在题后的括号内） 1．面对困难和挫折，下列人往往可以成功 （ ） A．胆怯、懦弱的人 B．容易满足的人 C．意志坚强的人 D．意志不坚定的人 2．面对困难和挫折，放弃者经常会说 （ ） A．坚持、拼搏 B．以后再说吧 C．不到黄河不罢休 D．不会，不能 3．遇到困难时，向老师、朋友和父母倾诉自己心中的痛苦和苦恼，以缓解压抑的心理，减 轻痛苦。这种战胜挫折的方法是 （ ） A．合理宣泄 B．目标升华 C．激发创造热情 D．树立崇高理想 4．下列属于意志坚强的表现有 （ ） A．遇到困难，就退缩、逃避 B．在学习中有不服输的精神 C．在失败的时候，不能调控好自己的情绪 D．在体育竞赛活动中，勇争第一 5．良好的学习习惯 （ ） A．是一个人终身受益的财富 B．不利于人的健康成长 C．需要经过艰苦的磨练才能养成 D．是轻而易举就能养成的 6．人们常说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话启示我们 （ ） A．要在艰苦的环境中锻炼自己 B．坚强的意志必定要经过艰难、困苦和不幸的磨炼 C．困难和挫折不利于个人成长 D．困难和挫折对所有的人来说都是宝贵的财富 二、简答题 1．意志坚强的人是如何面对挫折的？ 2．自我疏导是战胜挫折的有效方法，请举例说明自我疏导的具体方法。 3．坚强意志的人有哪些表现？ 4．举例说明坚强意志的作用。 三、材料分析 我国植物病毒学家彭加木，立志为祖国的科学事业做贡献。他与病魔苦斗了20多年，曾写下了这样的诗句：“昂藏七尺志常多，改造戈壁竟若何？虎出山林威失恃，岂甘俯首让沉疴。”为实现他的人生目标，他多次带病去新疆从事植物病毒方面的科学研究，最后在大戈壁以身殉职。 结合材料运用所学的知识回答： （1）彭加木能够积极与困难做斗争的主要原因是什么？ （2）在生活中，你遇到了哪些挫折？请结合其中一个挫折，谈谈你是如何克服它的。 四、活动与探索 请你帮帮她 一天，张老师收到了一封信，是一封学生写的求助信。信的内容大致是这样的，该校小丽的妈妈两年前去世了，现在又有了新妈妈，但是小丽和新妈妈的关系处不好，几次考试