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拓展训练6、函数的奇偶性 知识点一 奇函数、偶函数的定义: 知识点二 奇函数、偶函数的图象特点: 例1、判断下列函数的奇偶性 (1)(2) (3) (4) (5) (6) (7)(8) (9) 问题1:1、一次函数何时为奇函数? 2、二次函数何时为偶函数? 3、有无函数,既是奇函数又是偶函数? 4、若函数具有奇偶性,则定义域有何特点? (10) (11) 问题2、①设是定义在R上的函数,, , 那么、的奇偶性如何? ②奇函数与奇函数(或偶函数与偶函数)的和差积商的奇偶性如何?奇函数与偶函数的积或商呢? 例2、函数奇偶性的应用 已知,是奇函数,求。 2、已知,是奇函数,且求。 3、已知函数,,求。 4、已知函数,,求。 5、已知可以表示为一个偶函数和一个奇函数的和,求和。 6、设 (1)当时,证明:不是奇函数。 (2)设是奇函数,求的值。 拓展训练7、函数的奇偶性与对称问题 一、一个函数图像关于点或直线对称 例1、已知奇函数,当时,,当时,求。 已知函数,是偶函数,当时,,当时,求。 例3、已知定义在R上的奇函数,是偶函数,当时,,当时,求。 二、两个函数图像关于点或直线对称 例子:已知,且函数与的图像关于下列直线或点对称,分别求出函数。 (1)轴(2)轴(3)原点(4)直线(5)直线 【课后作业】 1、填空: 函数关于下列直线或点对称的图像对应的解析式为,求。 (1)轴_____________ (2)轴______________ (3)原点_____________(4)直线__________ (5)直线________ 2、已知偶函数,当时,,当时,求。 3、已知函数,是奇函数,当时,,当时,求。 4、已知偶函数,是奇函数,当时,,当时,求。 5、定义在R上的奇函数满足:,且在区间[0,2]上是增函数,若方程在区间上有四个不同的根,求。 拓展训练8、单调性和奇偶性综合问题 【探索新知】 例1.先根据条件画出函数的大致图象,再利用图象解题 (1)选择题:若奇函数在区间,上是增函数,且最大值是6,那么在区间,上是( ) (A)增函数,最小值为 (B)增函数,最大值为 (C)减函数,最小值为 (D)减函数,最大值为 (2)已知定义域为R的奇函数,在,上是增函数,且,则的解集为______________. 问题:在例1(1)(2)中,若是偶函数,结论又如何? 例2、先根据条件画出函数的大致图象,再利用图象判断函数的单调性,再利用单调性定义证明。 (1)已知函数是奇函数,在,上是增函数,那么在上是增函数还是减函数? (2)已知定义在R上的奇函数在上是减函数,且,求证:在上是增函数。 (3)已知奇函数在,上是减函数,且,那么在上是增函数还是减函数?并用函数单调性的定义证明。、 问题:在例1(1)(2)(3)中,若是偶函数,结论又如何? 例3、函数单调性和奇偶性与抽象不等式 (1)已知函数是定义在上的减函数,且,求 的取值范围。 (2)已知奇函数是定义在上的减函数,且,求 的取值范围。 (3)已知定义在上的偶函数在是减函数,且,求 的取值范围。 【课后作业】 1、已知偶函数在,上是增函数,且,解不等式。 2、已知奇函数在定义域上是减函数,且,求 的取值范围。 3、已知函数是定义在R上的奇函数,且在上是减函数,,求 的取值范围。 4、已知是定义在R上的偶函数,且在上是增函数,,求 的取值范围。 5、已知定义在R上的偶函数在上是增函数,且,求的取值范围。 1
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