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第二部分 类与对象 一、本部分内容 教学目标 使学生理解面向对象程序设计思想；熟练掌握类的定义，域和方法的概念，构造方法与对象的创建和使用；掌握对象的初始化顺序；了解对象的清除与垃圾回收；掌握变量与变量的传递；掌握成员与类的访问控制；掌握接口的定义、实现与应用；掌握接口与抽象类的区别与联系；掌握package与import，了解类路径的设置方法；掌握继承的概念和语法，域变量的隐藏和方法的覆盖，构造方法的重载和继承及this与super的使用；掌握组合与多态的概念与应用；理解四种内部类的定义与使用。 教学重点 类、域和方法的定义方法；构造方法、主方法及一般方法的区别；对象的创建、初始化顺序；基本数据类型变量与引用数据类型变量的传递和返回；四种访问控制符与三种常用非访问控制符的使用；接口与抽象类的区别、定义及实现；继承、组合与多态的定义与使用；变量隐藏及方法覆盖在存的区别及其在存储方式上的差别。 难点 对面向对象程序设计思想的理解；从结构式的程序设计向面向对象程序设计的过渡；对对象的初始化顺序及构造方法的调用的掌握；用匿名类来设计程序。 二、教案示例 1．面向过程与面向对象程序实例比较。 1）以面向过程的程序设计方式思考： a、确定长方形周长和面积的算法。 b、编写两个方法（函数）分别计算长方形的周长和面积。 c、求周长的方法（函数）和求面积的方法（函数）需要两个参数，分别是长方形的长和宽。 程序示例1： //面向过程求长方形周长与面积方法 class Rectangle1 { static int perimeter(int length,int width) { return 2*(length+width); } static int area(int length,int width) { return length*width; } public static void main(String[] args) { System.out.println(perimeter = + Rectangle1.perimeter(5,4)); System.out.println(area = + Rectangle1.area(5,4)); } } 2）以面向对象的程序设计方式思考： a、一个长方形可以看成一个长方形对象。 b、一个长方形对象有两个状态（长和宽）和两个行为（求周长和求面积）。 c、将所有长方形的共性抽取出来，设计一个长方形类。 d、通过长方形对象的行为，就可以求出某个具体的长方形对象的周长和面积。程序示例2： //面向对象求长方形面积与周长方法 class Rectangle{ int length,width; int perimeter() { return 2*(length+width); } int area(){ return length*width; } public static void main(String args[]){ Rectangle rect1=new Rectangle(); rect1.length=50; rect1.width=10; System.out.println(rect1.perimeter()); System.out.println(rect1.area()); } } 2．类的定义与对象创建 class Car{ String model; public Car(){} public Car(String model){this.model=model;} void printModel(){ System.out.println(The model of this car is +model/*this.model*/);; } public static void main(String args[]){ Car myCar1=new Car(); Car myCar2=new Car(BMW); System.out.println(myCar1.model); myCar1.printModel(); } 3．变量及其值传递 class ValueTransfer { void modify(int i){ i++; } void modify(int[] arr){ for(int i=0;iarr.length;i++){ arr[i]=1; } } void modify(SimpleClass s){ s.field=1; }