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广东省技工学校文化理论课教案 (首页)
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科目(课程) 第七章 第3节 国际集装箱多式联运
第4节 其它几种重要方式 授课日期 2013-12- 课时 3 班级 物流13 授
课
方
式 课堂讲授、问题讨论、启发等相结合的方法 作业题数 拟用时间 教
学
目
的 通过了解国际集装箱多式联运来掌握大陆桥等运输 选
用
教
具
挂
图 多媒体 重
点 国际集装箱多式联运 难
点 国际集装箱多式联运 教
学
回
顾 通过对上两节课的内容提问来看,学生掌握的情况不错。 说
明 学生听课比较认真,参与问题的讨论也比较积极,总体课堂氛围良好。 审阅签名: 年 月 日
教 学 过 程
教学过程时间分配 教 学 内 容
教
学
过
程 组织教学:〔5分钟〕
常规考勤,检查学生上课课本准备情况;
复习旧课:〔5分钟〕
全球物流基本活动有哪些?其基本特点体现在哪几个方面?
新课导入:
新课内容讲授:〔70分钟〕
第三节 国际集装箱多式联运
一、多式联运的定义
———多式联运是按照多式联运合同,以至少两种不同的运输方式,由多式联运经营人将贷物从一国境内接货物地点,运至另一国境内指定交付货物的地点。
国际多式联运的核心工具是集装箱,以集装箱为贯通全程的货体单位,采用各种先进的接转方式实现集装箱的铁――水、陆――-水、陆――铁等不同方式的转换,实现“门到门”运输。集装箱运输是将一定数量的货物装入特制的标准规格的箱体内作为运送单位进行运输的方式。集装箱运输运输的优点:一是提高装卸效率二适用于多种运输方式,二是保证货物运输安全,四是便于实现运输管理现代化。
二、国际多式联运必须具备以下几个条件:
1.具有一个多式联运合同;
2.使用一份全程的多式联运单;
3.采用不少于两种运输方式;
4.运输全程单一费率计费;
5.必须是不同国家的运输;
6.专门的经营人对多式联运负责。
1、“大陆桥”运输
“大陆桥”运输是指采用符合国际标准化组织的20英尺或40英尺集装箱,装载在直达专用列车上,利用横贯大际的铁路作为中转桥梁,将其与大陆两边上的海上运输连接起来,从而形成跨越大陆、连接海洋的国际集装箱多式联运方式。目前世界上的大陆桥主要有三条:北美大陆桥、俄国的纳霍德卡经西伯利亚到西欧的亚欧大陆桥和以我国连云港为东桥头堡的新亚欧大陆桥。
大陆桥运输方式的优点:
(1)可采用“门到门”的方式; (2)物流速度快; (3)物流风险小;
(4)资金周转快、成本低; (5)运输质量好;
2、国际铁路联运
是以散货方式完成的国际间联合运输。主要方式是在始发站以一份运送票据由铁路运输到目的站交货,由外运机构代办进出口的报关手续
3、浮动公路运输
4、国际货代
是一种代办国际运输、仓储、通关等业务的形式,国际货代企业从委托人取得货物代理业务,并将一部分或者全部业务再外包给承运人。
5、无船承运商
无船承运商(NVOCC)将不同货主的不同件货物整合为满载信箱货物,并承担所有国际货物从出口港开始的所有责任,包括文书工作和运输。
第四节 其他几种重要方式
一、保税仓库
——是全球物流系统中保税区域的一种,这是外国入境或过境货物,在输入手续未完成之前,货物存放的仓库。
我国规定,保税仓库允许存放的货物范围如下:
缓办纳税手续的进口货物;
需做进口技术处置的货物;
来料加工后复出的货物;
不内销而过境转口的货物;
二、海关监管仓库
——是海关监管制度之一种,监管的主要目的是防止走私、逃税。监管的主要对象是进出口货物。
三、国际通关
——通关是从报关开始到结关为止的一系列手续。
通关的主要手续有:
提交报关单——完成有关动植物检疫——接受通关检验——取得通关许可——完成税务手续——结关等
思考题〔5分钟〕
国际多式联运必须具备哪些条件?
教
学
过
程 课堂小结:
通过本节课的学习,重点掌握全球物流基本活动和特点。
布置作业:〔5分钟〕
预习P82—86 第 页
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