六年级语文《学习与巩固》参考答案.docVIP

六年级语文（上册）《学习与巩固》参考答案 编者絮语： 应全县六年级语文教师的要求，我们组织人力，以较短的时间编审了这套六年级语文上册《学习与巩固参考答案》。这是一项很有意义的工作。 其一，它补充了六年级语文《学习与巩固》后过于简单的参考答案，给全县六年级语文教师的教学工作提供了方便。 其二，有利于六年级语文教师把握《学习与巩固》上试题的难度和深度，提高教学水平。 其三，有利于学生正确做题，提高训练效率。 在编撰的过程中，实验中学和育才中学的六年级语文教师们付出了辛勤的劳动，在此记下他们的姓名，以表谢意。实验中学：刘扬 杨红梅 董艳丽 孔艳丽 申朋娥 贾艳 吕爱文 李清波 育才中学：薛潘叶、李菊文、张东霞、赵会玲、张海霞、常冬花、薛黎霞。 当然，由于时间紧张和水平有限，其中差错在所难免。希望大家在使用的过程中，发现问题，及时纠正，弄不清的问题，可以展开讨论，不要人云亦云。也可以报请县教研室有关教研员进行商榷，形成一种良好的学术研究氛围。 ——范书民 第一单元 高尚 《一夜的工作》 五、2、 ：，，…… ，，。，。3、1966年 邢台 事情发展4、两方面：用沾着玉米面糊糊的碗喝水 跟群众握手后没洗手就吃玉米面贴饼子 5、（1）第一自然段：邢台发生地震，总理到现场指挥救灾。（2、）二三自然段：通过两个事例说明总理是人民群众中普通的一员。（3）.第四自然段：总结周总理与人民的关系。）竞走取之 之：代词，指李子果人问之，之：代词，指王戎……而且…… 2、只要……就…… 3、虽然……但是…… 五、正确：1、2 六、1、比喻、对偶 2、夸张 3、拟人 4、排比 5、拟人 6、对偶、夸张 七、1、正确的字：挑、跃、 2、绵：（2） 欲（2） 3、“我”指（老爷爷） “你”指（小山村） “他”指（老爷爷） 4、老爷爷到过的山村失落了落后、贫穷、愚昧、荒凉 5、作者把小山村比作绿叶上闪烁的露珠 第四单元 体育 《体育颂》 五、根据意思写词语. 1、猝然 2、融为一体 3、深思熟虑 4、日新月异 六、瘦身运动. 1、你建立联系 2、内心深处受着绞缢. 3、你体现了公平合理 4、含义是搏击. 七、课文精彩回放. 1、高尚与卑鄙 2、略 3、略 4、美丽 《把掌声分给他一半》 六、照样子，改写句子 1、一幕幕惊心动魄的战斗被她导演出来. 2、一半的掌声被内行观众送给二传手. 3、在成绩面前，我们不能骄傲. 4、我们应该积极参加体育锻炼. 七、阅读乐园. 3、想象的内容是：手中的牛动起来，走在广阔的田野里……...向着同一个方向顽强的前进。 4、自觉、踏实、勤劳 勤劳顽强 奋发进取 5、C 《学弈》 五、阅读乐园。 （一）1、（1）中：射中。（2）请：请教。（3）习：练习。 2、守而勿失：牢记射中的道理，不要违背它。 3、在学习中要“知其然，更要知其所以然”，真正弄懂并遵循其中的道理。 （二）1、第一自然段：鲁班用斧子是他的拿手功夫。第二自然段：财主认为鲁班用的是神斧，他拿神斧回去做的家具仍然很笨拙。第三自然段：鲁班制作的木器好，是因为他手艺好。2、这种说法不对；因为鲁班做的木器精美不是因为他有一把好斧子，而是因为鲁班刻苦勤练有一身好手艺。 语文天地 六、阅读乐园。 （一）1、耳目一新：听到的、看到的都换了样子，感到很新鲜。举世瞩目：全世界人都注视着。 2、“向日葵”式旋转、 充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电、 将光能储存起来，供阴天和夜晚使用、 十分巧妙、独具匠心。 3、节能、环保的建筑。 4、因为体育馆用太阳能来供电；坐椅---90℅用废料制成；海报、入场卷全以再生纸张印刷。 （二）1、（1）B（2）C（3）B（4）B 2、学习小梅先人后己的精神或要学会合作，才会双赢。 《期中测试题》 五、1、B 2、A 3、A 六、1、 第一段、（1--8）水从天花板滴到客人脸上，客人上楼一看究竟。 第二段（9）贝多芬刻苦练琴，用水冷却手指。 第三段（10）客人感叹贝多芬勤奋。 2、“ ？ ！” 。 ， ：“ 。” 3、琴声一会低沉，一会高亢,低的时候，像珠子在盘中滚动；高的时候，像雷鸣在震撼大地。 4、“真努力啊！怪不得成为伟大的音乐家。” 5、从“在乡下一间简陋的旅店里。”这句话可以看出贝多芬生活简朴，对生活环境没有过高的要求。 第五单元 往事 《我的伯